小学生竟开始“谈情说爱” 男女生家长很闹心

  • 日期:2012-03-13 15:48
  • 来源: 未知
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小学三年级班主任赵老师近日收到了学生家长曾妈妈的一封特别来信。信中说,班上一位男生涛涛(化名)常常对9岁的女儿梦梦(化名)“表白”,问女儿是否喜欢他。这位妈妈说,涛涛从一年级起就开始给女儿递小纸条,到如今每天都会上网QQ上对女儿“传情”,妈妈在担心的同时,还反思自己对女儿教育的忽视,作了深刻的反思。


  令人震惊的大胆“表白”

  男:你喜欢我吗?除了喜欢我,你还喜欢谁?

  女:我喜欢你,我还喜欢莹莹(嘻嘻)(意思是说:喜欢你,还喜欢的莹莹是个女生,你可以放心)。

  这是涛涛和梦梦传递纸条的内容。小纸条上的近二十句密密麻麻的对话,虽然字迹稚嫩,但言语间流露的不只是孩童间懵懂的玩笑,更像是成人间的“调情”。

  纸条最后说,男:我们结婚好不好?女:我们现在还小,这个只能以后再说,等长大了再做(加上笑脸表情)。

  而在平时生活中,涛涛也常常让别的小朋友给梦梦传话,问她喜不喜欢自己,如果不喜欢自己又喜欢谁。

  班主任赵老师说,在课堂上,涛涛回答问题受到老师表扬,梦梦则一脸欣赏的目光看着他,课堂后,私底下相约到对方家玩。

  到三年级,小纸条的暧昧对话转战到了QQ,涛涛只要做完作业上QQ聊天,就会问梦梦你喜不喜欢我,你还喜欢谁等等问题,还会给梦梦连续发很多可爱的图片,逗她欢心。

  男女生家长态度不一

  “看到女儿和涛涛在QQ上的对话,着实很震惊。难以想象这么小的孩子就讨论‘喜欢’这样的话题。孩子在懵懂的年纪,如果直接跟她说,她不应该这样,怕引起相反的效果。”曾女士说,她与老公都很重视孩子的教育,不想在孩子成长中留下阴影。如果是本来没有的事,跟女儿去沟通,反而让她对这事上心,弄巧成拙就不好了。

  而涛涛妈妈罗女士则很不以为然,她认为孩子还小,恋爱这回事还是不懂的,应该也就是口头上说说罢了。罗女士称,儿子最着迷的不是女同学,而是《仙剑奇侠传》,“我们给他买了全套的影碟,双休日只要他做完作业就让他看。”

  记者随后随机采访了20名小学生家长,其中12名表示孩子很懵懂,不懂早恋这回事。但有8名表示,孩子会说起喜欢谁之类的话语。而这8名家长,对孩子的早恋倾向多持观望心态,如果进一步观察觉得是有这么一回事,才会干涉,多半都怕会弄巧成拙。

  老师称家长不够关心孩子

  “涛涛与梦梦传的纸条中,孩子间的对话言语间透露着成熟的气息,完全不像是小朋友可以说出来的,更类似成人间的对话,还夹杂着争风吃醋的味道。涛涛对《仙剑奇侠传》中人物有所模仿,他将电视剧里的情情爱爱融入到现实生活中。”赵老师如是分析。

  赵老师说,相比从前,现在孩子早熟的年龄段提前不少,涛涛和梦梦长达三年的案例是从教20多年来的第一例。“现在的家长对孩子的关心很不够,孩子接触到的像电视、电脑这样的现代化设备也多,这里面的信息量大,小孩子不会筛选,容易受到里面不好的影响,这需要家长的正确引导。”

  赵老师表示,以前类似情况发生在六年级的小朋友身上比较常见,老师可以直接和小孩本人沟通,加以疏导。但现在有的家长过多的保护孩子,怕给孩子带来伤害,这样反而起到反作用,没有及时的正面引导。

  │专家说法:│

  学校、家长应加强引导

  华中师范大学教科院教授范先佐认为,现在的孩子早熟是由多方面原因引起的,比如饮食、媒体方面的影响,生活条件的改善、营养充足以及社会环境上搂搂抱抱的现象,这都对孩子有一定影响。

  作为家长,应该对孩子进行正确的引导,明确告诉孩子这样的感情是单纯美好的,但是要到一定的年龄段才可以发展,现阶段的主要精力还是要放在学习上;作为学校,要积极开展青春期教育、性教育课程,给孩子以正确的导向,老师要给学生讲道理,对这样纯洁的感情表示肯定,进行正确的引导。家庭教育和学校教育相结合。

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