高三作文复习指导之精彩结尾(4)
在这个世界上,一星陨落,黯淡不了灿烂星空,一花凋零,荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难都不可轻言放弃。
[文段结构:引用名言+三个排比句(铺排战胜困难的前景)+自己的看法。]修辞:引用、对偶、排比。仿写一段。] 《直面苦难》
例2、只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。[“只有------才 ------”的条件句式,你会写吗,来几句吧。]
例3、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天。[“虽然------然而------”的转折复句,你会写吗,来几句吧。]
例4、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。[先批评,后赞扬,对比的写法,大家学一下。]
例5、喜马拉雅直冲霄汉,可上面有攀爬者的旗帜;撒哈拉沙漠一望无垠,可里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞,可其中有探险者的身影;雅鲁藏布江湍急浩荡,可其中有勇敢者的故事。[每个大分句,都是转折复句,四个大分句构成一组排比句。目的为了说明:困难并不可怕,人,总会成为战胜困难的强者。]
例6、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前,风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心,爬上了我的脸。当一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴。[散文诗式的句子,你会写吗?写几句吧。]
例7、月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,命有否泰变化,年有四季更替;熬过长夜,你便能见到黎明,饱受痛苦,你便能拥有快乐,耐过寒冬,你便无须蛰伏,落尽寒梅,你便能企盼新春。[先引用古诗词,再来一段排比句,这样的结语,是不是能给你哲理的启示,是不是让你看到无限的希望。]
例8、没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。[每一句都采用了先抑后扬写法。]生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。[先从反面写,再从正面写。鼓励做生活的主人。]
课堂小结:平凡的生活蕴涵着丰富的哲理,只要同学们“处处留心”、“时时感悟”,调动各种修辞手法,或抒情,或议论,使你的语言富有文采和感染力,从而激荡阅卷人的情感,使其关注你的文章。
七、总 结:
织衣织裤,贵在开头,
编筐编篓,重在收口。
一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。结尾是作者思路的终点,是篇章内容发展的自然结果。作为篇章的一个特殊部分,结尾有两个作用:一个是收束全文,点题。一个是加深读者的印象。也就是说,既要善于归纳总结,使篇章完整严谨,又要能给读者留有回味的余地,产生深刻的印象。
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