高中生暑假作业 都是老师原创的

这个暑假，南京一中没有在校外购买一本现成的暑假作业，每位学生拿到的都是他们熟悉的老师自编的《假期自主学习手册》，各学科都有薄薄的一册，没有“题海”，更多的是创意，让不少人甘愿超额完成。

“我们在市场上也看了很多的暑假作业，太深、太难，不太贴近学生的实际。”南京一中教务处负责人说，后来老师们先在几个学科尝试自编暑假作业，找学生平时的易错点、难点设计基础练习，再加上一些有创意、参与度高的灵活作业内容，学生用在暑假作业上的时间少了，但学习效率反而更高。

一位高一语文老师说，她今年和自己的5位同事合编了高一年级的语文暑假作业。“我们以前最多时暑假要布置八篇作文，现在只布置两篇。”高中生的暑假是一个半月多，但这次的语文作业只布置了20天，书面要写的，每天在半小时左右。“对一些重点难点字词，我们也进行了总结。”通常语文作业中不可少的阅读理解并没有出现，每天出现的美文阅读，大多只是让学生把自己认为有哲理、优美的语句划出来，留在自己的记忆中即可。