仿写句积累(2)

14、平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；

平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；

平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累；

平凡是山石，孕育着宝藏，只要你肯锤炼。

15、课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。

读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；

读《钢铁是怎样炼成的》我们可以领悟到人生的真谛和生命的意义；

读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；

读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性；

读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；

读《鲁滨孙漂流记》，我们可以体会到鲁滨孙勇于冒险和百折不挠的精神。

读《童年》，我们可以了解到高尔基童年生活的苦难和艰辛。

16、生活是熔炉，在熔炉中，杂质被熔尽，剩下的只有纯钢；

生活是试金石，在试金石上，破铜烂铁暗然失色，只有金子才闪闪发光。

拥有了生活，生活会变得更有意义；享受了生活，就等于享受了人生。

17、在下面语段的横线处仿写。要求：举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明。

“半”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达出诸多理趣。

比如，“行百里者半九十”，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。

又如，“半桶水晃得凶”，启示我们不能因一点成功而自满。

再如，“好的开头是成功的一半”，告诉人们把握好开头的重要性。

18、也许，在绚丽的天空前，你会觉得自己很平庸，你会懊恼；也许，在浩瀚的大海面前，你会觉得自己很渺小，你会自卑；也许，在宽阔的原野面前，你会觉得自己很狭隘，你会不安。然而你却不知道，你可以有白云的飘逸，有浪花的轻快，有小草的翠绿。

19、生活就是一块五彩斑阑的调色板；

希望就是黑暗中的一盏明灯；

童年就是一张永不褪色的老照片。

20、选择了高山，你也就选择了坎坷；

选择了宁静，你也就选择了孤单；

选择了激流，你也就选择了挫折。

21、悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。

乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能使人看到曙光在前头。

悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。

乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。

22、修改下面句中划线部分，使它和后面的句子形成对偶。

井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵延不断；

鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。

改为 井冈山，青山起伏，峻岭绵绵。

23、我国的传统节日可谓丰富多彩，自古文人墨客也多有借传统节日绘景、抒情或励志的名篇佳作，并成为民族文化的重要组成部分。请仿照示例，写出你所积累的与传统节日有关的古诗文名句。

示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节）

①爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。（春节）

②去年元夜时，花市灯如昼。（元宵节）

③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（重阳节）

24、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；

人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调；

人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。

25、给我一次困难，让我懂得克服；给我一次挫折，让我经受磨练；

给我一次失败，让我学会反省；给我一次耻辱，让我学会振作；

我感谢每一次带着我走向成功的经历。

26、家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的流浪者去穿；

家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者冰冷的脚上；

家园如一柄永新的伞，一直撑在流浪者风雨兼程的头上；

家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地去补充能量；

家园如一根拉不断的线，末端总系着一个流浪的风筝。

27、让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；