话题作文能力分步提高（之九）—重视文面(2)

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??文题：①战胜脆弱 ②坚韧——我追求的品格（1998年全国高考作文题）
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??战胜脆弱
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??我自认为是一个坚强的人，在自己独立地闯过了中考、会考关后，就更加坚定了这一看法。然而泄气了，我看见了自己的脆弱，在这个最关键的时候。
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??妈妈一遍一遍不厌其烦地鼓励我：“孩子，你准行，你没问题。”我也一遍遍不停地接受着鼓励，可是无济于事。转眼间，刚打上的气又没了。还有两天要考试了，我的身体虚弱到了极点，心里也乱极了，像有两个人在吵架，一个在拼命打气，一个却在不断退缩。天啊，脆弱难道真的不可战胜吗?
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??七月七日前夜，我努力调整好自己的心绪，早早地上床，希望能养足精神上考场，然而事与愿违，我像一个最没出息的胆小鬼，我失眠了。在床上翻来翻去的时候，我想了很多，想到了中考，想到了班主任那充满希望的眼睛，想到了那些关心我帮助我的朋友。我的心里是温暖的，一切道理都很明白，可我说服不了自己，稳定不住自己，战胜不了自己。我投降了，我输给它了——脆弱。
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??第二天早上，也就是今天早上，我是哭着告诉父母的：“我完了，我对不起你们。”妈当时惊呆了，一句话也说不出。自始至终都在沉默着的爸爸如同爆发了火山一样，狠命地摇着我说：“孩子，要是你自己都帮不了你自己，我们说什么也没有用了。是你自己放弃了自己，你一直是想做大事情的孩子，你连高考这一关都闯不过，我和你妈都不会瞧得起你的。”我早已是泪如雨下如同外面的天气，我的内心也经历了一场大的暴风雨。在大雨滂沱中，我觉得自己如同终于从蛹中蜕变来的蝴蝶，要张开自己的翅膀，要用自己的翅膀，飞出一片自己的天。高考在即，就在我踌躇满志地经过了备考后，我却如同一个气打得过足的气球，再也承受不住了，我为了自己，也为了所有爱我的人。
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??我握紧爸爸的手，这位给了我生命，抚育了我，并最终让我战胜脆弱的我最敬爱的人，他那熟悉的一举一动，如今都给了我无比的信心。我冲他们笑笑，抓起伞，一个人走入了雨中……
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??现在，当我坐在考场里对着《战胜脆弱》的题目时，我又不禁流下了眼泪。这是感慨的眼泪，是自强的眼泪，绝没有一点点脆弱的成份。不管高考的结果如何，我都取得人生中最大的胜利——我战胜了脆弱。
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??解析：从书写的角度看，文章能成为规范。因为它没有错字，没有不规范的词，更没有笔划不清甚至笔划丢失使阅者难以分辨的现象。
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??【请你试试】
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??1．阅读下面的材料，根据要求作文。
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??好不容易买到一本心仪已久的书，就因为是自己的东西，一页未看就把它束之高阁，心想，以后有的是时间，有的是机会，以后再看吧。等后来想起来要看时却再也寻不到了。生活中，你有过这样的经历和体会吗?
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??请就“珍惜拥有”为话题写一篇文章。
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??要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
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??提示：“以后再看，以后有的是时间，以后有的是机会”，或许，我们每个人都曾对自己说过类似的话；或许，我们每一个人都是这样，以那些遥不可及的东西为珍贵，自己真正拥有的，就看不出它的贵重，不知道要去好好珍惜，直到失去了才知道遗憾。去者不可留，来者还可追，关键是把握今天，珍惜今天的拥有。清点一下今天的拥有吧，不要再拥有“流泪”，不要再留下遗憾。不要以为亲情、友情、青春、时间会永远为我们所有，要趁我们拥有它们时倍加珍惜。“书非借不能读也”，就把属于我们自己的书当作借来的书来读吧；少给父母一些“苛求”，做一些自己力所能及的事情，父母生日那天送去一点“心意”或温馨的问候，满足爷爷奶奶一点小小的要求，在细小的事情上多关心一下身边的同学，回报一下自己好友的关爱，今天的事今天了，以“只争朝夕”的精神用好用足我们拥有的每一个今天。构思时可由物及人、虚实结合，多角度发散思维；同时不要让自己缺席，要联系自己，写出真情实感。