教师来信:关于2002年高考作文及学生习作6篇(2)
以上文字,再附上学生习作6篇,谨请编辑老师审读并赐教。谢谢!此致
敬礼!
四川省金堂中学 童华池
2002年7月17日
附一:[童华池命的高考作文模拟题(之一)]
一 、读下面两则材料,按要求作文。
⒈藏北有一个无名老猎人。一次打猎,当老猎人的枪口对准一只肥壮的藏羚羊时,这只藏羚羊竟没有逃走,而是扑通一声跪下来,眼里流出两行长泪。老猎人心软片刻,又习惯性地扣动了扳机……开膛破肚时,发现藏羚羊的肚子里,有一只小藏羚羊,可已经死了。面对此状,老猎人将那只藏羚羊和它未出世的孩子,连同自己的杈子枪,一并埋葬了。从此,老猎人在藏北草原上消失了。
——摘自王宗仁先生的《藏羚羊跪拜》
⒉ 一次,一个12岁的美洲孩子——作品中的“我”,捉到一只小画眉,关在笼子里。第二天,发现一只成年的画眉正在用梅子喂小画眉,“我”不禁喜出望外。第三天,小画眉却死去了。“我”百思不得其解。后来,著名鸟类学家阿瑟·威利解开了这个谜:当一只美洲画眉发现它的孩子被关进笼子里后,就一定要喂小画眉足以致死的毒梅,它似乎坚信,孩子死了总比活着做囚徒好些。生物学家的话如雷鸣似的给了“我”巨大的震动。
——摘自美国作家索尔·贝娄的《一件小事的震动》
写作要求:根据两则材料提供的内容,自拟题目,不限文体,写一篇不少于800字的文章。
提示:两个故事读后,动物的“母爱”或是“父爱”的概念在我们的头脑中变得愈来愈具体——母藏羚羊哀求人类救它的未出生的孩子的生命,美洲画眉用有悖常理的独特方式维护孩子的尊严,二者叠加起来,这“爱”的内涵是多么的完美!这“完美的爱”是多么的令人肃然起敬!
两个故事读后,再次唤醒了我们的生态环保意识,爱护动物,把动物当成人类的朋友,与动物朋友和睦相处,已觉得越来越有必要;而仅仅做到这一点,是远远不够的——更大的教益,应是在于对人的心灵的净化和人格的完善方面。因为两个故事中“爱”的升华,已大大地超越了人类与动物之间的界限!……
两个故事读后,难道你的内心不会“震动”吗?难道你不会想得更远吗?请将你内心“震动”的最精彩的实况“录制”下来,请将你由此而及彼产生的联想抒写出来。
至于角度和中心的确定,可微观地将自己对爱的感受写得来具体而深刻,也可宏观地写人类的生态环保——将这一重大主题突出。
(摘自《中学语文园地》2002年1-2期合刊 作者:四川省金堂中学 童华池)
附二:[学生作文]
临生死地平线
四川省金堂中学高2002级2班 张云翼
……当生命即将结束的时候,我张开折磨得通红的眼睛,深情地望着舱壁悬挂着的鲜艳的五星红旗,缓缓举起我的右手……
2040年。随着人们的欢呼,巨大的“地平线”号核动力飞船腾空而起,向无边无际的宇宙飞去。
作为新中国第一批星际探险者的我们,又兴奋又激动地驾驶着飞船平稳静寂地飞行着。作为“地平线”号的船长,我知道有很多未知的挑战在等待着我们……我望望舱壁鲜艳的五星红旗,一股暖流通过我的身躯。
航行已经近一年,高亚光速飞行的“地平线”号已经飞出太阳系,在无边的宇宙空间漂流。又过了几年,“地平线”号返航,一切都十分顺利,平安无事,但……
某日,副船长走进我的办公室,递给我一样闪闪发光的石块:“这是我们在左3321号地区最新搜索到的陨星样本……最奇怪和令人惊讶之处在于它上面有生命的痕迹--虽然现在已经没有了。”……我压抑着吃惊,命令道:“仔细研究,一有进展,立即报告我!”在这一瞬间,我有了一种不祥之兆。
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