道德话题:公平(3)
到了高三,您对好生、差生态度的不同更加明显了:位置全面调整了一番,前20名坐在正中间的前五排队,其余的都往后靠,我坐在了倒数第二排。我是个近视眼,况且个子很矮,前面几个大个子男生挡住了我的视线,黑板对我来说几乎不存在。我抱着一线希望同您商量能否换一个位置,您还没等我说完,就不耐烦地挥挥手:"你要调到哪儿去,难道你的位置跟第一名换一下吗?等到你成绩提高了再说吧!"成绩提高?!我坐在那个连黑板都看不到的角落里能把成绩提高?我真像一个失手掉下悬崖的人,正在使劲拽住一根小树枝向上爬,而您却狠心地用镰刀把这根树枝砍断了,丝毫不给我一线生还的机会。结果当然可想而知:我掉下了县崖,永远也上不来的悬崖!
老师,我们都是学生,都是人,都有自尊心和上进心,成绩的好坏并不能决定一个人的前途。爱迪生小时候不也被老师骂作"笨蛋"吗?
请您放平心中那杆倾斜的秤吧!
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