[组图] 话题作文考场的应试技巧(2)
根据以上例示的方法,同学们可以有效地确定话题的主题范围,既避免了偏题离题,也了解了可以写些什么,从而开拓自己的思路。
三、 审题要注意些什么
1。审题的重点应放在"话题阐述"上,而不应过分拘泥于材料,对这部分文字的理解把握比研读材料更重要。
阐述部分的文字往往能帮助考生更好地理解话题,更有效地打开思路。如果过多关注材料,思路反会受到约束。
比如2000年高考话题"答案是丰富多彩的",其阐述部分的文字是:"看来,由于标准的不同……的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。"从这段引述文字我们可以看出:
其一,涉及面比材料本身广阔得多,引导考生思路的意图很明显。
其二,作为衔接材料与话题的枢纽,其对话题的阐释既明确又要丰富。"答案"的含义可能是"标准"、"角度"、"理解"、"方法"等等,这就避免了考生对"答案"内涵理解上的单一。
2.联系材料,正确理解话题。
审题时,不能割裂材料与话题之间的有机联系。
比如2000年高考,有学生如此立论,"答案是丰富多彩的,但正确答案是惟一的",事实上偏离了题意。题目中材料显示的四个答案均是正确的,据此话题中"答案"的含义显然是指"正确答案",何况"错误答案"是谈不上"丰富多彩"的。
3. 有些考生作文时思路扩展不开来,一个重要原因在于他将话题视作命题。
比如话题"答案是丰富多彩的",有些考生通篇都在论证"为什么答案是丰富多彩的",人为地束缚了自己的思路,作文的视野囿于一隅,失去了拿高分的机会。
4. 话题作文不是没有限制,也可能出现偏题、跑题的现象。
比如1999年高考话题是"假如记忆可能移植",有考生大谈特谈"记忆移植不可能",而忽略了话题"假如记忆可以移植"是作文命题中已被确认了的前提,只有在此前提下作文,才谈得上与话题有关,脱离了这个前提,又怎谈得上什么有关无关呢?
四、 话题作文的构思技巧
作文的构思过程一般可分为四个步骤:(1).发散思维,打开思路;(2).集中思路,确立主题;(3).选择合适的文体;(4).选取适用且新鲜的素材。如果能够熟练掌握以上步骤,科学地运用构思技巧,写好作文就不是一件多么难的事了。
1。在话题的范围内,展开充分联想,开发出丰富的思路。
前面在谈到"如何确定话题作文的主题范围"的时候,提出了六个范畴:评价、怎样、结果、时间、空间、对象。从这六个方面展开联想,就能够开发出丰富多样的思路。
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