浅谈高中作文的发展趋势

　　综观中学作文的题型，近几年的发展趋势有以下特点：?

　　1、考查的重点放在分析能力、想象能力和创造能力上。

　　由于近年来各方面都强调素质教育，各省区的中考作文的重点亦作了重新定位，加强了题目的内涵、容量、和适度干扰。如果学生缺乏一定的阅读分析审题能力，在处理这些题目时就会遇到障碍。

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　　如云南省1991年的考题：?

　　题目：我是这样确定志愿的?

　　先读下面一段话，然后根据要求作文。

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　　上海知识青年马嘉从云南阿佤山考入南方大学。1984年7月大学毕业时，因学习成绩优异，学校安排他留校任教；同学劝他回上海工作，他却毅然回到阿佤山寨。他说，阿佤人民是我的亲人，阿佤山就是我可爱的家乡；阿佤人民哺育了我，我要把一生献给阿佤人民！?

　　读了上面马嘉的事迹，你一定有许多话要说。每个初中毕业生都要确定自己初中毕业后的志愿，你的志愿是什么呢？写一篇以记叙为主、叙议结合的作文，谈谈你确定志愿的经过。要求书写清晰，不少于600字。

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　　初看起来本题给了材料，其实这只是个引子，实际重点在后面，要求写一篇记叙文。如果不仔细分析贸然以为是写一篇评论或读后感就大错特错了。

　　象这样的题目还有许多，如河南98年考题：?

　　题目：读下面两则材料，按要求作文。?

　　〔材料1〕据调查，不少中学生不大懂得关心父母，不知道自己父母的生日是哪一天，很少为父母或其他长辈做些什么……?

　　〔材料2〕12岁的女孩李根有一位身患重病的聋哑父亲，他夜里常犯病咯血。为了伺候父亲打针吃药，李根每晚临睡前把一根尼龙绳的一头系在父亲的床头上，另一头系住自己的脚腕，这样，父亲犯病时就可以拽动绳子叫醒她。?

　　(1)上面两则材料，反映了当代青少年对待长辈的两种不同感情和作法。根据材料的主旨，联系自己的生活实际或所见所闻，选取一两件具体事情，写一篇不少于600字的记叙文。题目自拟。要有适当的议论和抒情。?

　　(2)根据上面的材料，联系生活实际，写一篇五六百字的议论文，谈谈自己的看法。题目自拟。?

　　以上两题，任选一题。

　　这里给了两则材料，要求两种文体选一。要在有限的时间内阅读分析材料，选定体裁、主题，提炼概括素材，确实需要学生具有较高的综合素质。

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　　2?题型逐渐发展成以给材料型为主。

　　我们统计了收集到的几十个省区近三年来的中考文题，命题型作文仅三、五篇，其余全为不同形式的给材料作文。因为给材料这种形式考察信度较高，学生很难押题，也是目前国际上流行的试题样式。?

　　从目前发展看，所给的材料越来越复杂，对学生分析提炼方面的功能要求较高，题中的要求也有一些变化。如下面几例：?

　　(1)题目：根据以下几则材料，自选角度、自拟题目，写一篇夹叙夹议的作文。(不少于500字)(西安)

　　①某地新修环城路旁新植行道树(为引进名贵树种)，可不久一段路上的几十棵树“均遭不幸”：被压弯、被踏倒，有的被拦腰折断……?

　　②报载某地新辟广场绿地修了批造型别致的低照灯，一夜间被毁坏殆尽……?

　　③走进某新建小区，被整洁的楼宇、葱郁的绿地和干净的小道所吸引……只见一个刚学会走路的孩子，拿着剥掉的冰糕纸。迈着蹒跚的脚步，走向路边垃圾桶……?

　　④西安市市长在6月5日世界环境日到来时，号召全市人民努力保护“生存空间”、“把环境优美的新西安带到21世纪”。?

　　给出的材料多达四条。选题、立意都要自己从中提炼。难度相对较大。?