高考作文之发展等级写作训练
(一)常规性发展写作训练
1、善于分析(训练目标:深刻)
(1)透过现象深入本质
题1:请根据下面两段话写一篇议论文,题目自拟。
有人想,如果全国每个人都节约一根火柴的价值给我,那我不费吹灰之力,就得到数万元的财物,岂不快哉?
也有人想,如果我能够给全国每个人作出一根火柴的贡献,那我的一生就很有价值了,这是一件多么幸福的事啊!
导练:作文题目的材料把一些生活现象摆在我们的面前,我们要对这些现象进行比较、分析、综合、归纳,找出它们内在的联系点,发掘其本质的东西,这就是透过现象深入本质。材料提供两种对立的现象,同样是面对“全国每个人一根火柴”,一个想“得到”,一个想“贡献”。这种对立是由于价值观不同(联系点)造成的,而不同的价值观则源于不同的人生观。因此从人生观的高度来分析问题,就透过现象深入本质,就能把道理说得深刻透彻。
(2)揭示问题产生的原因
题2:根据下面的材料,自拟题目,写议论文,字数800字以上。
一天,忽然想起20年前我上小学时,老师给我们做的一个试验。我何不再给我的学生做同样的试验,看结果如何?于是,我把一个长颈小口瓶子放在桌子上,把三个系着细绳的铅坠分给三个学生,让他们拿着绳子头,先后把铅坠放进瓶中。我对三个学生说:“这个瓶子,我们把它看作一口井,不过现在没有水。你们那铅坠代表你们自己,你们现在正在这枯井中玩,井口很小,一次只能爬上一个人。”
随后,我提起水壶,向“井”中灌水,边灌边喊“危险!快上来”,三个学生一争着往外拉铅坠,结果都聚集在瓶口,瓶子被提起又被拉倒,水也流出来。看着这,我的心隐隐作痛,不禁想起
高考作文之发展等级写作训练一文由作文大全免费提供,本站为公益性网站,此作文为网上收集或网友提供,版权归原作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们会立即删除!
作文大全友情提示:请不要直接抄作文用来交作业。你可以学习、借鉴、期待你写出更好的作文。
和高考作文之发展等级写作训练相关的作文:
- 高考作文命题考虑的最大因素 猜题和2015-03-06
- 透视中学作文教学误区 应试训练毁了2015-03-06
- 从高考答卷透视中学作文教学误区2015-01-22
- 考生高考作文热衷编故事 内容"假、2015-01-14
- 湖北语文评卷老师揭秘2009年高考作文2015-01-14
- 阅卷老师剖析:高考作文为何不能写诗2015-01-14
- 四川考生用甲骨文写高考作文得6分(图2015-01-14
- 网友爆湖北考生"奇文"涉嫌抄袭新概2015-01-14
- 福建09高考作文阅卷组长 感叹现在考2015-01-14
- 无人写诗出"险招" 粤高考优秀作文2015-01-14
- 高考高考作文不靠模仿靠积累 写作也2015-01-03
- 高考作文无题可出?专家揭秘高考命题2015-01-03
- 作文指导:攻克流程图作文的五大妙招2015-01-03
- 作文指导:考场作文出奇制胜"四大秘2015-01-03
- 名师指导:新东方式高考语文作文科目2014-12-29
- 名师指导:用"一盒套装法"写高考作2014-12-29
- 作文指导:一唱三叹 用回环叠唱法写高2014-12-29
- 作文指导:一唱三叹反复渲染 用回环叠2014-12-29
- 名师指导:如何开启学生自由作文的新2014-12-29
- 盘点:60年高考作文题折射国家风云变2014-12-23
- 高考作文指导:来自高考阅卷老师的现2014-12-23
- 专家支招:三方法写好作文开头2014-12-23
- 高考作文指导:写你独有的生活2014-12-23
- 高考作文名师指导:阅读是写好作文的2014-12-23
- 上一篇:内容趋向于社会问题 高考作文命题发展趋势
- 下一篇:怎样选择恰当的写作材料