2013中考冲刺：合理制订学习计划是关键

　　详尽拟定一周的学习培训计划或一个月的学习培训计划，贴在小书房的墙壁，的确对激起落实计划的信念有积极主动的功效。但如果不紧抓每一天，用心制订日计划，周计划、月计划当然便会成空。

　　制订各种各样计划时要依据学年度计划溶解学年计划，依据学年计划溶解月计划，再将月计划的每日任务目标分解贯彻落实到周计划、日计划中。这类先掉计划后短计划的方式，适用独立思考较为全方位、较为用心求实创新的同学们。

　　有的学员做事好拖拖拉拉，喜爱妄想，眼高手低，何不现制订日计划，执行一段时间感觉就行了，再说周计划、月计划、学年计划。

　　由于好拖拖拉拉的学员半途若有一两天懒惰，全部计划就很可能“偏瘫”而没法再次执行，那样就非要再次拟定一次不能。不断再次拟定学习培训计划的結果，便是使你无形之中深陷“学习培训计划原是为废料而制订”的幻觉。如果不废料，非执行不能，又很有可能被计划拘束的喘不过气来，深陷相近“计划偏执症”的窘境。

　　人假如到这类程度，就彻底不知道学习培训计划是为什么而制订的了，只求怎样进行计划而刻苦，反而把学习效果的提升抛到脑后。

　　有一位时间管理家说：“无论怎样，要做到日常生活的集约化，必不可少的是拟定一天的日常生活计划，而不是长期性的计划”这句话针对爱拖拖拉拉、爱妄想的人而言显而易见是有感染力的。

　　权威专家所认为的拟定每一天日常生活计划的方式，是设定一本“计划簿”，常常放到随时随地能够见到的同一个地区，例如放到自身写字台的特定部位。每日一早或前一天夜间，就把当日要做的事逐一列在计划簿里。一天以往之后再查验所列新项目是不是早已照计划执行，如发觉有忽略或沒有执行的事，要马上把它再次纳入第二天的头一项。像那样管理方法好自身每日的行動，将自身的日常生活机构起來，是好拖拖拉拉、好妄想的同学们刻苦的第一步。

　　针对有一定自控能力的同学们而言，不需要设定一本“计划簿”，每日都逐一列计划，不然会深陷教条主义的水坑，得不偿失。实际上每日做一些事，早上用头脑想一想，在脑中拍一下次序也就可以了。

　　这儿常说的每一位同学们都需要制订的日计划，实际上仅仅每日的作息表。时刻表二份，一份是学生时代执行的，一份是双休日日和假日时执行的。