语 文
1
背诵与默写
● 古诗和文言文在语文考试中所占的比重较大,对需要背诵的课文进行重点回顾,确保能够准确无误地默写出来。
● 注释、文意、写作手法和主旨情感,这些都是复习过程中的重点。
2
阅读和理解
● 关于“阅读”这类题目,是考孩子的语文理解能力,也是考试中容易拉分的题目,所以针对阅读方面的复习就要注重“多加训练”。
● 在进行“阅读”方面复习时,应熟练掌握相关文体知识,结合教材等资料,进行题目训练,帮孩子掌握一些解题方法和规律,不断提高孩子的阅读能力!
3
写作和积累
● 想要写作好就必定离不开写作素材的积累,将自己所读到的好词好句记下来,可以在写作时让语言更加生动。
● 写作文时注意字体书写工整,卷面整洁。
数 学
1
回顾课本
● 回顾课本中的概念、公式、定理以及重要的例题。
2
重点题型强化训练
● 考前阶段,每天做一些练习题,通过日常的练习,保持自己做题的速度与感觉,总结答题技巧。
3
查漏补缺
● 回顾错题本,对易错知识点进行列举,对易误用的解题方法进行归纳。只有找准了错误的原因,才能对症下药,使出现过的错题不再发生,会做的题目也不再做错。
英 语
1
真题训练
●听力
训练听力时,要充分利用预测手段,并最大限度地保证自己每天都有英语学习的环境,尤其是利用一些零碎时间,可以放一些英语歌曲或者听力题,以便培养自己的语感。
●补全对话
审题:通过对话所给的情景或者提示,弄清对话发生的时间、地点、人物和内容等基本情况。
语境与文化差异:英语和汉语这两种语言在用词和表达上有很大的差异,不同的话题和语境有各自不同的习惯性表达,这是尤其要注意的问题。
答题与检查:根据上面两个步骤的分析,进行答题。一般是先对话、后句子、再短语或词。做题采取先易后难,做完后,再把对话从头到尾认真阅读一遍,检查一下答案是否准确。
●语篇填空
在备考的过程中有针对性地多加练习,熟练语法的运用,及时对经验进行总结,加强在语篇情境下的语法应用能力。
●阅读
注重五种能力的考查,即细节理解、词义猜测、图表理解、归纳主旨和推理判断。要紧扣原文,不可凭空想象。
2
单词记忆与作文训练
● 单词不要单独拿出来记忆,这样的效果最差。建议将单词放到一个英语环境下,而最好的办法就是直接背诵优秀范文,将重点单词和重点句型记忆。强化的同时,也会提升英语写作能力。
物 理
1
回顾知识点
● 抓住知识的内在联系,把教材上的知识点进行系统归类。例如,就物理基本原理和规律、公式和解题步骤等内容进行归类整理复习,既能掌握书本知识,又能达到“查漏补缺”的目的。
2
整理错题集
● 记录自己学习过程中出现的错误,把作业中、考试中解错的题目收集起来,认真地把这些题目再消化一下,针对自己的薄弱环节采取措施,最大限度地提高复习效率。
化 学
1
总结课本和笔记
● 在复习时,一定要抓基础,把所学知识按章节、分版块归纳整理。实验探究依据实验目的熟记实验操作、现象结论以及实验注意事项,熟练掌握基本概念及常用化学方程式。
2
典型例题
● 化学知识复习要做典型例题,通过做题掌握和巩固所学知识。题不求多,但一定要精,只要具备基础性、综合性、可行性等特点即可。具体选择哪些题目,可请教老师。
1
回顾错题集
● 思考错在哪里,为什么错,找到正确的解题思路和方法。为了巩固复习的成果,可找一些与错题相似的题型进行针对性地训练。
政 治
1
回归课本
● 熟记教材中的基本概念和观点,将书本知识进行梳理、整合,构建适合自己理解和记忆的知识框架,这样可以提高做题速度和质量。
2
关注时政
● 平时注意时政热点,考前进行回顾,现在出题越来越灵活,很多题目都会与日常热点相结合,可多看看时政点评。
历 史
1
抓住线索
● 抓住时间线索,通过时间线索来把各个历史事件的时间、背景、经济、政治、文化等各个因素串联起来,从各方面的联系中去分析,就可以全面地理解历史事件,在理解的基础上背诵,才能提高复习效率。
2
注重联系
● 复习历史要学会抓住特定历史时期各领域历史事件的内在联系,这样才能更好地认识历史事件。
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