智商测试76分 8岁的石家庄男孩入学遭拒

　　“我的孩子便是好动爱玩，为何就无法去一切正常中小学念书？享有九年基础教育是每一个孩子的支配权，可为啥的孩子上一个学就如此艰难？难到他一辈子从今天开始就被贴标签？”日前，父母王先生啜泣着向记者叙述，2021年他为8岁的儿子在新华区新开路小学报名入校，但校领导觉得儿子智力与一切正常孩子有差别回绝接受。儿子日常生活可以自立，认识数字，还会继续写毛笔字，王先生坚持不懈觉得自身的儿子没有问题，智力一个多月来，他一直在学校和区教育局间奔忙，却一直不能让孩子顺利入校。

　　王先生的儿子2021年8岁，户口所在地是新华区东焦村，已到就学年纪，上年因为沒有追上小学报名，没能按照规定年纪上一年级。一年来，儿子一直跟随父亲在石家庄市某农贸市场卖蔬菜，一边玩乐一边陪父亲看摊。

　　“2021年刚放假，我便在片内的新开路中小学给儿子报考了，結果过去了一个多月都还没收到学校的通知单。我要去学校问，别人说我的孩子不可以上这一学校。”王先生告知记者，“这一个多月来我反复和学校沟通交流，但学校责任人和教导主任教师总说我们家孩子和别的孩子主要表现不太一样，使我们签订合同，并且规定父母陪考。”

　　“学校还说有许多父母看到我儿子在农贸市场拿着刀乱串，觉得孩子异常，怕念书危害别的孩子学习培训或是出现意外。”说到这儿，王先生痛哭起來，“念书是每一个孩子的支配权，可为啥的孩子上一个学就如此艰难呢？”

　　记者就这件事联络了新开路中小学的刘校长，她告知记者，以前有几个父母都见到王先生的儿子在农贸市场拿着刀乱跑乱跳，很危险，“他的老爸带他来学校，孩子的主要表现和正常的少年儿童的确各有不同，我正在和他的父亲闲聊，他居然动手能力打架，这一幕大家学校保卫人员也看到了。”

　　“大家并并不是拒绝接收，仅仅期待父母可以和大家签一份合同书，确保并监管孩子的个人行为，与此同时也想要父母能够尝试陪考一段时间。可父母不接纳大家的提议，为了更好地学校和别的孩子的考虑到，只有临时免收，期待他去一些培智学校，接纳幼儿教育。”刘校长说。

　　王先生说，他数次就儿子念书的事找过区教育局。记者拨打了新华区教育部门的电話，教育部门责任人王先生说：“王先生的儿子来的过程中我恰好看到他，那时候他见人就藏到护栏后面，我询问他1 2相当于何时他也不容易算，能够看得出他与一切正常孩子的逻辑思维稍有差别。”区教育局提议王先生带孩子去测智商，检测以后发觉孩子的智力归属于中等水平偏下，因此教育部门提议王先生将孩子送至培智学校，但王先生觉得儿子很一切正常，果断要上一切正常中小学。

　　昨天下午，王先生带上儿子赶到了报刊社。孩子看到路人有一些害羞，但询问他名字、年纪和生肖，他都能答得上去。孩子见到记者手上拿着本子h和笔，便问父亲：“你能写毛笔字吗？我能！”说着在记者的本子h上整齐地写出了“东”、“大”、“小公牛”、“大神”这几个字。在记者访谈全过程中，孩子与另一位女记者聊到了天，并亲切喊另一方“大姐”。王先生告知记者：“平常在家里，孩子很听话，日常生活也可以自立，并沒有发觉有有问题的地区。男孩儿很有可能较为顽皮，他很喜欢玩，一会都不闲着没事。”

　　记者送王先生父子俩离去等电梯轿厢时，孩子看见电梯轿厢表明的数据对爸爸说：“在15楼，一会儿就下去了，把我们送至一楼。”

　　王先生告知记者，依照学校的规定，前段时间他刚带孩子到新华区东焦村妇幼保健院所检测了儿子的智力，测出的智力指数值表明为7六分，接着学校和教育部门以孩子智力归属于中等水平偏下为由回绝接受。据记者掌握，智力(IQ)就是指智力检测的商数，是智力功效系数法企业。以现在应用较为普遍的韦氏智力评定量表为例子，假如IQ在85～115中间归属于一般一切正常智力，115之上归属于较快智力，70～84为边沿智力，小于70为低能儿。

　　在我国《义务教育法》要求：“学龄儿童、青少年免试。地区各个政府应该确保学龄儿童、青少年在户口所在地学校在附近选学校。”就王先生儿子的状况，记者访谈了河北教育局承担培智和特殊教育工作中的刘处长。“针对智力低弱的孩子而言，只需他的日常生活可以自立，一般培智学校都能接受。学校接受孩子主要是看智力和社会发展适应力。”刘处长详细介绍，现阶段国内并沒有相关的要求来对智力指数值偏下的孩子究竟应当上培智学校或是一切正常中小学作出具体指导，都没有一个明晰的界限开展区划，“这只有实际看孩子的本人具体情况来明确。”现阶段就他了解的状况，仅能就在培智学校接纳幼儿教育的状况完成表明，针对智力测验处在临界值范畴的孩子，他也不知道该怎样看待。