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初中语文病句修改_常见病句类型大全

  • 日期:2019-10-05 12:23
  • 来源: 未知
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病句修饰是汉语考试各个阶段所涉及的基本知识。在解决问题时,首先要理解原文,找出原因,然后进行分析和修改。最后,我们应该读一次修改后的句子,以确保没有新的语言疾病。 
病案句的六种常见类型是语序不当、搭配不当、成分不完整或重复、复合句型(结构混乱)、表意含意不清和不合逻辑。
语序不当
语序不当是指句子语序混乱,导致句子病态的现象。
这个博物馆展出了一千年前出土的文物。
博物馆应该展出几千年前出土的文物。
他做了两个丈夫最喜欢的菜。
应该改成:他做了两道他丈夫喜欢的菜。
赵小姐亲切地走过来对我说:“你应该注意保护你的视力!””
应该改成:赵老师过来亲切地对我说:“你要注意保护视力!””
示例4已经熟悉这里的情况。
应该改成:我们已经熟悉这里的情况了。
1.主谓搭配不当
晚会结束后,她优美的舞姿,优美的歌声,还在我耳边回荡。
应该改成:晚会结束后,她优美的舞蹈出现在我面前,优美的歌声回荡在我耳边。
2.动宾搭配不当
到那时,我们将看到和听到的将是伴随着新技术的阅读时代的复兴。
它应该改为:到那时,我们将看到伴随着新技术的阅读时代的复兴。
3.主宾搭配不当
近中学入学考试,学生的学习态度和学习成绩都有了很大的提高。
“态度”与“改进”不匹配,“态度”与“转变”匹配。
4.修饰词与中心语搭配不当
春天来了,山坡上的五颜六色的梨子开得很灿烂。
“美丽的紫色”不能修饰“梨花”。
5.关联词语搭配不当
只有增加收入,粮食生产才能稳定增长。
将“只要”替换为“仅”。
病句修改方法
(1)增加-有待增加的不完整元素
(2)删除-重复要删除的多余单词
(3)声调-语序应作不适当的调整。
(4)换词——换词搭配不当
病句辨析技巧
区分和分析病假句的类型,是对病假句专题进行回顾的一种常用方法。然而,其中的一些提示也不可忽视,在病句的识别上往往取得良好的效果。下面是几个需要说明的例子。
1、看到介词不放过
介词的不当使用容易导致成分不全、意义模糊或使用不当。例如:
老导演反复解释后,他的怒火渐渐平息,最后脸上几乎没有笑容。
这个例子误用介词“通过”,导致整个句子的主语不完整。
他秘密地把钱存入银行,总经理和副总经理背靠背把钱存入银行。
在这种情况下,“and”可以用作介词或连词,表达两种不同的含义。
他们面对困难时并不感到沮丧,而是在大家的信任和关心中获得了力量,树立了战胜困难的信心。
中间短语“in.”的例子应该改为“from”。在……里面。
 

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