《高尚的行为》阅读理解及答案

早上，我进课室的那时候，老师都还没来。有三四个人已经捉弄红头发的克洛西——就是说哪个一只手臂早已残疾、靠妈妈卖野果为生小孩。她们用直尺捅他，拿粟米壳掷他的脸，学他一只手挂在颈部上的模样，把他比划成残疾的巨物。克洛西一个人坐着椅子旁边，面色惨白，一会儿看一下这一，一会儿看一下哪个，仿佛已经向她们哀求。突然哪个一脸蛮横无理相的弗兰德跳至椅子上扮起克洛西的妈妈挑菜担的模样，惹得小朋友们捧腹大笑起來。克洛西气无比，从桌子着手墨水瓶，狠命朝弗兰德头顶扔以往，弗兰德闪在一边，墨水瓶正好打在正走入来的老师的身上。

大伙儿赶快逃返回自身坐位上来，吓得害怕说话。老师发生变化面色，来到教桌旁边，历声询问道“谁？”

没人回应。

老师提升了响声，又问“谁？”

这时候卡隆忽然站立起来，决然地说“就是我！”

老师看过看他，又望了望发愣的小朋友们，宁静地说“并不是你！”

等了一会儿，老师又说“决不会惩罚，扔墨水瓶的人站立起来！”

克洛西站起來，哭着说“她们打我，欺负人，我气昏了，就……”

“坐着。欺压他的人站立起来。”

“大家欺压了可怜的小孩，侮辱了弱小！大家干了一件最十分可耻的事。”

讲完，老师从演讲台上出来，来到卡隆旁边，撑起他的头来，凝视着他的双眼说“你的内心是崇高的！”

1．联络前后文，了解词句。（1）决然_________________________　

（2）可怜_________________________　　

（3）捧腹大笑_________________________　

2．卡隆并沒有扔墨水瓶，他为何应说是自身干的呢？

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3．克洛西把墨水瓶丢到老师的身上，老师宽容了他由于（）。A老师觉得克洛西是个可怜的弱小，是在受欺压、恨之入骨的状况下奋发图强抵抗而误打了自身。B老师觉得克洛西尽管用墨水瓶打过他，但他认可了不正确，哭得伤心欲绝，再聊他也是个伤残人。

4．分辨，对的画“√”，错的画“×”。（1）弗兰德刚开始侮辱克洛西的妈妈时，克洛西才扔墨水瓶的。（）　　

（2）“克洛西一会儿看一下这一，一会儿看一下哪个，仿佛已经向她们哀求。”它是个比喻句。（）　　

（3）“她们打我，欺负人，我气昏了，就……”这话主要表现了克洛西心里极其的痛楚与无可奈何。（）　　　

（4）“大家欺压了可怜的小孩，侮辱了弱小！大家干了一件最十分可耻的事。”这话表述了卡隆对侮辱残废同学们的人的气愤。（）

5．请写成你对以下角色的点评。卡隆____________________________________________　　

老师_____________________________________________　

答案：

1．（1）绝不踟蹰地。（2）沒有做错事的。（3）指全课室的人另外哈哈大笑。

2．由于卡隆觉得原本那三四个人侮辱了克洛西，已给他们的内心产生了挺大的损害，假如再由于误打了老师受指责，这对克洛西而言是十分惨忍的，因此卡隆积极认可是自身干的。

3.A

4.（1）√（2）×（3）√（4）×

5.卡隆：是一位敢于协助同学们内心崇高的小孩。

老师：是一位辨别是非公正廉明的老师。