进入3月份，北京的一些小学开始入学登记，选择就近上学还是择名校，让不少家长们很是苦恼。上小学，到底是就近入学好还是择名校好？记者采访了小学校长、家有小学生的家长以及知名中学的在校生，希望能以客观的事实和经历给家长们提供一些参考。
跑了10多所小学，不知选哪所好
“真的没想到让孩子上小学这么麻烦。”刚刚考察完府学胡同小学的张力说，“这是我为儿子上小学考察的第10所小学了，说实在的，如果我是小学生，哪所学校我都喜欢。比如一进府学胡同小学那种浓郁的书香氛围，让我一下子回到了儿童时代。”
从2008年开始，张力和爱人就为儿子上个好小学而奔忙。“利用周末或者暑假，我们带着儿子去了中关村一小、中关村三小、北京七一小学、白家庄小学等知名小学，这些学校的教学管理、历史背景、社会声誉等都让我们非常满意。”张力说，“但让我们不明白的是，每到一所小学儿子也都兴奋异常，你问他愿意来吗，他都非常高兴地说非常愿意，其中也包括小区内的那所硬件很好但却知名度很低的小学。”
“说真的，我不知道选哪所小学好。”张力说，“上小区内的小学很方便，校门口与家仅300米，接送非常方便，但是……”
张力家住北五环外。他考察的所有名校都距离家很遥远，最近的学校离家的车程顺畅的也需要半小时。“作为家长，都期望孩子能接受最好的基础教育。但我们也知道孩子的发展并不能完全依赖学校教育。”张力说，“我是从普通小学毕业的，上的是全国重点大学。尽管我告诉自己，个人发展在很大程度上依赖个人和家庭教育，但又唯恐没给孩子创造良好教育机会而输在了起跑线上。”
张力现象并非个别。“择校热”的掀起，在一定意义上在于有一群家长都有这种担忧。
各类小学校长：
我们积极拥护就近入学，保障孩子有良好的睡眠
小学生到底是要就近入学还是要择名校而上？在校生超过2000多名学生的北京七一小学校长许培军明确表示，积极拥护就近入学，让孩子有一个良好的睡眠。
“目前，从知识内容、培养习惯上来讲，各学校差异不大。尤其是负责任的公办学校，在区里教研的统一培训下，教学方式、教育管理等趋于一致。”许培军说，“抛开师资质量天然的存在差异外，一些实行小班教学的学校更适合小学生的发展。”
许培军举例说，同样是一个班级，有的学校班额40人，有的学校班额在20到30人。“班额小的学校，老师就有足够的能力、精力等照顾每一个学生；而班额大的学校，老师光组织教学就要牵涉很大的精力，尽管老师尽心尽力地完成教学，但难免会出现照顾不到的地方。”
“这种照顾不到对学生产生的负面影响，短期内是看不出差异的。但时间一长差异就显现出来了。”许培军说，“比如作文教学，如果实行小班化，每个学生每周可以拥有两到三次跟老师面批作文的机会，从而尽快地解决学生面临的实际问题；如果是大班额，一个学生可能一学期才能轮到一次老师面批的机会。长此以往，老师对孩子的影响显而易见。”
许培军还说，小学生良好习惯的养成，在很大程度上也会受到老师的影响，“上课或者活动，如果孩子能受到老师的鼓舞、关注等，能让孩子内心感到温暖，那种被人重视的感觉会更加激励学生；长期处于被老师忽略状态的学生，积极向上自我要求就会很差，因为他们觉得整个世界有无他都一样。”
许培军说他都为家长为孩子择校奔波而着急。“家长思考问题不是站在孩子的角度，而是以家长自己打拼的感受来指导孩子。孩子成功的标志是什么？不是上名校，而是培养一个积极向上身心健康的阳光儿童。”
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