多方观点：孩子在家上学行不行？

　　“在家上学”在中国还是新鲜事，虽然每年都会有新闻爆出一些在家上学的例子。比如，《东方今报》曾经报道郑州市南阳路某家属院出现由11个学生组成的“学校”，授课老师有4个。孩子们在这个“教育小作坊”里接受保姆式24小时的教育。当然，中国也有几个家庭教育成功的案例，比如，台球神童丁俊晖，就是一个初一时被父亲从教室里拽出来的辍学少年。

　　孩子在家上学行不行？提到这个话题，会引起居民不少不同的声音：有的家长表示这种做法触犯了《义务教育法》，有的说这是一种新的尝试，是对中国传统教育体制的抵触；也有的家长担心能否参加初中毕业考试和升学考试，还有的担心失去同龄人的课堂，会不会影响到孩子心理的健康呢？

　　家长声音：

　　灵活多变不拘一格——我赞成

　　将孩子带回家自己培训，可以有弹性地选择有兴趣的课程加以研读，不需遵照一般学校硬性规定的课程表。在学好各们功课的同时又能专注发展自己的兴趣，拓宽知识面。另外，教学时间更为便利，有利于学生的自主学习；学生和家长可以根据孩子本身的学习心得，更深刻地探索某些科目的课程内容，而不会停留在教育部门的教学进度上，真正做到因材施教。

　　众多家长之所以支持并考虑打算让自己的宝宝在家里读书，根本原因在于现行教育体制本身存在缺陷。他们认为，中国现在的教育首先时间上太长，一个孩子按规定7岁上一年级，正常程序走下来，直到孩子考上大学，至少需要12年时间。时下，超长班、特长班也是一种流行趋势，在诸多媒体报道中，也不乏13岁，甚至年龄更小的孩子上大学的现象。

　　现在考试制度改来改去，一切仍围着考试转。其实质上，学校还是一个以成绩论英雄的地方，为了能够考出家长、老师、同学都满意的成绩，孩子整日穿梭于各种补习班之间。久而久之，孩子感到压力大、厌倦的同时，家长也为了高昂的补习费、为孩子们的“面子问题”日夜奔波。

　　其次，在家教育孩子并不复杂，互联网的发展更是为家庭教学提供了客观条件。现在的父母。大部分都是高素质的人才，对于孩子的教育问题可以胜任。即使难以解决的难题，也可以通过网络，或是请专职家教等方式，解决孩子在学习上遇到的难题。

　　安全问题也是很多家长选择在家教育的重要原因。尤其是南平事件之后，安全顾虑陡然大增，愤怒、失望的家长对学校的呼声越来越高。除了刀杀事件之外，受同学欺负、帮派等更是普遍。部分家长也表示，有相当多的低年级学生开始成为不断发生在校园内的威吓事件的受害人。即使后来被家长或老师发现进行了调节，也会对孩子身心发展造成很大的影响。由于相互之间开玩笑，发生在孩子间的暴力事件也在逐渐增多，这让很多家长担心孩子在学校安全问题。

　　人际关系单一不符国家政策——我反对

　　家住大兴区某高档社区的王先生告诉记者，女儿小时候由于身体不好，幼儿园期间，妈妈专门辞职在家教女儿。孩子上学后，老师反映，女儿虽然学习成绩很棒，但性格比较孤僻，跟同学们不合群，担心这样下去会对孩子以后的成长造成很大的影响。为此，王先生表示，教育不仅仅是个性化的问题，还有社会化。学校是学生接触社会、与人交往的载体。孩子长期不在群体中生活、体验不到集体的互助互爱，锻炼不了面对各种复杂的人和事的处理能力。一对有能力和教学经验的父母也许可以很好地将知识传授给孩子，甚至可以尽量让孩子学到各种生活经验，但是青少年时期孩子从集体中获得的乐趣是父母无法给予的。另外，到了入学年龄不让孩子上学，也违反了《义务教育法》的相关规定。