“国内中小学教育学习现状”调查报告发布

　　中小学教育遭遇的关键疑惑是啥？家长偏重的教育方法有什么？时下中小型学生都爱挑选什么学习方法……8月26日，由好未来教育研究所授权委托艾瑞数据集团公司帮助进行，众多家长与学生一同参加调查的“中国中小学教育学习现况”调查研究报告宣布对外开放发布。数据调查报告，在新一代学生与家长心里，考试成绩不会再是唯一评定规范，只是更重视专业能力的塑造。伴随着互联网技术运用逐步年轻化，线上教育的普及化将为学生人性化教育给予大量很有可能。

　　中小学教育遭遇的关键疑惑是啥？家长偏重的教育方法有什么？时下中小型学生都爱挑选什么学习方法……8月26日，由好未来教育研究所授权委托艾瑞数据集团公司帮助进行，众多家长与学生一同参加调查的“中国中小学教育学习现况”调查研究报告宣布对外开放发布。数据调查报告，在新一代学生与家长心里，考试成绩不会再是唯一评定规范，只是更重视专业能力的塑造。伴随着互联网技术运用逐步年轻化，线上教育的普及化将为学生人性化教育给予大量很有可能。

　　本次调研的样版收集来源于北京市、上海市、广东省等全国各地29个省市自治区，提取的学生人群关键为中小型学生，在其中初中在学生占比占77%；家长人群中，7-十二岁小孩的家长占比为50%，13-18岁学生的家长占22%。数据调查报告，有六成的家长觉得目前的中小学教育沒有保证最大限度充分发挥学生专长；有77%的家长觉得，中小学教育存有的关键难题取决于“以考试成绩为评定规范，无法鼓励孩子积极学习和自主创新能力。”而针对学习目地，新一代的学生不会再将“为了更好地考入大学，之后能有一份好的工作”摆在首位，大量人觉得学习的目地是“为了更好地提高工作能力”。

　　对教育了解变化危害着家长和学生对学习方法的挑选。家长们逐渐将大量的侧重点看向人性化教育和娱乐游戏方法学习，不会再局限性在传统式的“偏重于传统式专业知识的课堂教学课程内容”。

　　而学生应用PC端开展线上学习仍是流行，学生挑选线上学习的缘故关键有：学习時间地址更加随意，可选內容大量，可依据本身要求选择自己喜爱的教师，分配学习进展，相对性于线下推广面授班方式，花费较低。

　　调研中说明，人性化的学习实际效果不佳、高品质教育資源遍布不均匀、不仅有的专业知识教给方式无法达到实际要求等，已变成时下教育急需解决的“三大困扰”。不论是家长或是学生都急切期盼更改目前的学习方式，依靠优秀的高新科技，进一步提高学习的感受和实际效果。在学习方式中，超出7成的学生期待将高新科技互联网技术与线下推广招聘面试有机结合，产生根据传统式面授班，相互配合应用高科技产品服务项目的学习方法。

　　而这一挑选正好与好未来的教育精准定位如出一辙。一年前，好未来由“学而思培优”改名之时，建立了“用高新科技与互联网技术促进教育发展” 的精准定位，在改名后一年里，集团旗下七个子知名品牌一同使力，务求根据高新科技普及化与历史人文行動更改“学习之痛”，改进学习现况，从而突显了其领域战团的品牌形象，也因而得到实际效果与用户评价的双收。

　　一直以来，好未来以“让学习更合理”为企业宗旨，让小朋友们真真正正变成课堂教学的主人家。从而，打造出了一系列改进学习感受的互动交流教育商品，以激起学生们积极学习的兴趣爱好。在致力于学前儿童打造出的摩比思维馆的课堂教学上，游戏化的工作、视頻等作用完成了“既学又玩”的实际效果。在网络课堂，老师根据提高课堂教学中的挑战性和交互性，利润最大化充分发挥课堂教学风采。在学而思培优、智康1对1的课堂教学中，多种虚似教学课件的选用，让课堂教学解决了“教室黑板 铅笔 教材”的传统式教学方式，学生在课堂上能听、可以看，能参加各种试验，达到并提升了学习感受。

　　除此之外，为了更好地进一步完成分层教学，好未来借助本身在课堂教学领域的培训者精英团队的教科研累积、近上百万学生的学习实践活动、重点技术性精英团队的数据统计分析等优点，为每一个学生纪录学习运动轨迹，创建智能化档案资料，并为此产出率人性化的教学方案。集团旗下学而思培优的ics3.0、智康1对1“i教学管理系统”中都引进了相对应系统软件，不断完善学习的人性化、聪慧化、智能化系统实际效果。

　　教育信息化管理的浪潮绵绵不绝，做为一家拥有 浓厚互联网技术遗传基因的教育公司，好未来一直勇立潮头，用与时俱进、提升来更改着传统式教育。改名一年来，好未来加快了向“教育科技企业”的转型发展，打开怀里吸收不一样行业的精锐加盟代理，在好未来各业务部中，不仅有来源于课堂教学、教科研精英团队的传统式教育者，也是有来源于网络平台的技术专家，她们协作相通，重构自身的专业知识和工作能力管理体系，相拥优秀的技术性和核心理念。

　　据不彻底统计分析，好未来除开回收考研网、入股投资育儿网站小区宝宝树孕育外，还项目投资了视頻公开课网站多贝网等。与此同时，好未来有心去帮扶定坐落于高新科技与互联网技术推动为主导的教育学习培训行业新兴成长型企业，乃至因此开设了重点教育发展战略基金投资。最近，被称作线上教育“创业大本营”的好未来“新星”线上教育自主创业营也在狼烟如荼的进行。

　　假如将传统式的“传道解惑答疑解惑”意识视作教育的第一阶段，那麼以客户为管理中心的发展趋势是第二阶段，人性化感受正确引导则是第三阶段——也是全部教育从业人员最后期待完成的結果。

　　“让学习变成幸福感受”是好未来创办人张邦鑫坚持不懈教育的初衷。十一年前他曾坚定不移推测“互联网技术会更改教育”，目前，好未来将再次根据丰富多彩的一线课堂教学，更立即、更丰富地发觉学习中碰到的窘境和要求，再运用高新科技方式，更改学习的全过程和結果，让学习在感受中持续被提升，完成着“高新科技预料学习”的企业愿景。

　　好未来教育研究所创立于2013年，借助于好未来教育在教育科学研究和探寻自主创新层面的优点，协同世界各国科学研究企业、调查组织，朝向教育领域和广大群众进行教育自主创新科学研究。科学研究工作中对焦于教育现况、热门话题及发展趋向等，对教育目前难题给予关心，对将来发展趋向深入分析，并将科研成果对外开放权威解读，为全部行业发展给予关键参照，以促进教育领域的改革创新。