美国优秀学生的五大学习生活特点

　　美国波士顿大学青少年性教育权威专家曾调查了伊里诺依州81名优秀学生的日常生活和学习培训，并访谈了她们的父母，在近期发布的一份调查报告中，权威专家们汇总出了这种学员的五大特性：

　　一、极为勤奋。优秀学生都不可置否地把院校作为日常生活管理中心，其父母也通常十分努力，给自己孩子塑造了模范。十七岁的罗伯特·帕里斯就是在其中的一个典型性事例其父母全是外界香港移民，爸爸根据艰苦奋斗精神总算逐渐开创了自身的房产公司，而妈妈是一名一般文秘，虽然家务活忙，却一向恪尽职守，十几年来从没请过一天假。从父母那里，小帕里斯学得了坚强不屈、不折不挠的精神实质。老师们都觉得，他是院校最出色的学员，他不但出任了校数学课、化学竞赛队大队长，并且或是校专业队核心成员。

　　二、善于学习培训。亚特兰大的安得里克·艾奇在儿童时代曾因病而长期性不省人事，医师觉得其智力已比较严重损伤，但其母切尔评定，只需应用适当的方法使孩子善于学习培训，其智力仍有可能获得身心健康发展趋势。在文化教育孩子时她一直尽较大 勤奋设计方案出新奇、有意思、变化多端的方式来鼓励孩子的创造力，并把学习贯彻至日常日常生活当中。之后，小艾奇根据“开心的学习培训”，智力水准追上了一切正常孩子，到普通高中环节，他竟变成班里课业最出色的顶级学员。

　　堪萨斯州鲁滨逊初中里有很多聪慧、勤奋的优秀生，但即便 在她们正中间，十二岁的霉霉·艾默生仍是引人注意的。老师们体现说，霉霉在课堂上提的难题总比别人来的深，并且其丰富多彩的创造力总把大伙儿引到一般人意想不到的地区。美国优秀学生的五大学习生活特性学员读书习惯塑造据统计，其父母全是刑事辩护律师，从他10个月大时就逐渐给他们读有趣的小故事，学员15个月大时就要他自己念书。他自称为，他从不像别的很多同年龄人那般觉得学习培训枯燥无味，反过来感觉不亦乐乎。

　　密苏里州莱斯大学少儿教育权威专家帕拉斯觉得，父母们何不像霉霉的父母那般，在自身孩子并未学爬前就很早地重视“趣味性”，一般 在才可以检测中，考试成绩出色者多是善于学习培训的孩子。

　　三、但是分注重成绩。心理学专家发觉：当孩子因为成绩好而受夸赞时，她们通常不会再想要积极去试着新生事物，心理状态承受力也较弱，但她们因尽到勤奋而受夸赞时，却通常会更有上进心和信心。实际上美国有很多专家学者指责现阶段的教育体制过度注重考试分数，在这类状况下，孩子们对专业知识发自肺腑的追求完美会被对成绩的追求完美所替代。教育专家提示父母们：每日孩子放学后回家了后，不必老问做得“如何”，而应多问一问干了“哪些”。

　　四、对一些事情有很大兴趣爱好和激情。墨尔本初中的麦克风皮雷斯自小就对车辆痴迷，在汽车展上经常回味无穷，屋子里也贴满了各种各样跑车的广告海报。老师们一开始都有点儿担忧他会无所作为，但在父母的正确对待下，对车辆的兴趣爱好引起了他对有关科技知识的明显兴趣爱好。教育专家们剖析说，实际上 兴趣爱好称之为最好是的老师名言，因此在孩子很钟头就应有目的地激励她们普遍参与各种各样课余活动，由于这种主题活动有利于协助她们察觉自己的兴趣爱好所属。实际上，美国许多 高校在挑选新生儿时，通常趋向于消化吸收这些拥有自身与众不同喜好和追求完美的申请人。

　　五、父母热情参加其校内校外主题活动。数据调查报告，美国优秀学生的五大学习生活特性学员读书习惯塑造绝大部分课业优秀学生的父母都和院校老师维持着紧密联系，并热情参与父母大会、足球比赛、文化娱乐表演等课外主题活动。值得一提的是，即便 孩子在这些方面主要表现并不突显，父母们也一直给予积极主动毫无疑问，并为她们能敢于参加而非常高兴甚至引以为豪。