重庆两江新区做好学生心理健康教育引导 号召家校共筑防疫堡垒

　　日前，从重庆市两江新区新冠肺炎防治总指挥部校园内防治分总指挥部掌握到，两江新区教育部门六措施做好暑假、疫情期内学生心理健康教育引导。

　　校园内防治分总指挥部有关责任人表明，“充分考虑假期内疫情等新情况，大家根据健全督学、提升学校管理制度、高度重视师资培训、提升家校互联、关怀独特学生、改革创新考核评价这六项措施，进一步加强学生心理健康教育引导。”

　　两江新区将暑假、疫情期内学生心理健康文化教育工作中列入院校督查评定的关键內容，在提升老师和学生心理健康理论创新的与此同时，对各中小学心理健康文化教育工作中开展追踪督查评定，从理论和实际2个方面给予高度重视和提升。

　　两江新区更改管理方法重心点，制订有关对策，健全点评全过程，把暑假、疫情期内学生心理健康教育引导做为学生德育教育的关键內容，从总体上构建心理健康文化教育的良好氛围。

　　机构心理健康专职老师参与“2021年全国高校心理健康文化教育老师网络培训”等系列产品心理健康培训教育，将心理健康文化教育做为对老师开展培训学习和实践活动具体指导的关键一部分，提倡老师科学研究和探寻暑假、疫情情况下的学生心理健康文化教育工作中。

　　多种渠道、多方式进行深层次的家校互联，家中、院校、小区携手并肩，提升家-校-社三层面的沟通交流与沟通交流，产生文化教育协力，积极主动改进学生的心理健康发展自然环境。

　　对于独特学生，则采用人性化的实施细则，协助她们重归一切正常心态，摆脱心理状态窘境，产生积极乐观的心理素质。

　　融合学生综合性学生素质评价改革创新，科学研究学生点评与心理状态中间的关联，从综合性学生素质评价层面为学生造就身心健康的心理成长气氛，正确引导学生产生身心健康的心理素质。

　　两江新区从思想观念十分重视，从规章制度上加强管理，从对策上开展优化，从行動上开展贯彻落实，为进一步产生学生心理健康发展的文化教育体制教育自然环境奠定牢靠的基本。

　　两江新区教育部门再度明确提出疫防三项规定，呼吁我区老师学生、父母尽量持续保持高宽比警惕，不焦虑、不胆怯，重科学研究、听官方宣布、不信谣、不传谣。

　　1、科学研究做好防护措施。马上终止线下推广校外培训学习培训，不必要不搭乘公共性代步工具，室外交通出行特别是在密闭空间尽量佩戴口罩。讲究卫生、常自然通风、不聚堆、不集聚、不聚会，维持一米社交距离。坚持不懈保证不必要不出门，非务必不集聚。

　　2、贯彻健康生活方式方法。恰逢暑假家居学习培训与生活，父母和小朋友们加倍努力“三个留意”：留意和小朋友们一起增强体质，提高免疫力；留意营养与膳食，多吃新鮮水果蔬菜；留意合理安排时间，尤其是学习压力很大的小朋友们，要科学安排好時间，确保充足的睡眠和规律性的作息时间，父母们也需要多和小孩开展内心沟通交流，关心小孩的身体健康。

　　3、保证不信谣不传谣。我区老师学生及众多父母盆友尽量相信科学，不信谣，不传谣，关心官方网信息内容，一切以官方发布的疫情信息内容为标准。班级管理协力积极开展牢筑“内防键入、外防反跳”安全性防护墙，助推2021年秋天学年安全性新学期开学、安全新学期开学。回到搜狐网，点击查看

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