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白日做梦与智力发展

  • 日期:2012-11-13 12:10
  • 来源: 教学方法
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提起“白日做梦”,人们都会认为这是一种不切实际的胡思乱想,也是一种根本不可能实现的幻想。白日做梦的人也常常因此行为受到周围人的嘲笑、讽刺,甚至羞辱。但心理学家认为,白日做梦作为一种特殊的心理过程,并没有什么值得大惊小怪的地方。相反,这种心理过程在改善人们身心健康、丰富人们精神生活、发展人们的智力等方面所产生的有益影响,已愈来愈受到人们的重视,尤其对青少年学生,它的益智功能更为显著。

科学家经过大量的研究和实验证明,白日做梦往往是一种十分有益的智力活动,能促进人的智力发展。首先,白日做梦时能使人的思想变得十分专注,能够延长注意力集中的时间,能够使大脑活动变得格外活跃,思维活动变得更加细致。根据对前撑杆跳高冠军约翰·尤尔塞斯调查,他每次赛前都要做一做“白日梦”,梦想自己赢得了胜利。在梦中,他会把怎样成功地越过横杆的技术细节一遍一遍地在脑海里过电影。通过白日做梦,一些技术细节在他的脑海里留下了深深的印象,有助于他比赛时的临场发挥。

其次,白日做梦还可以培养人的想象力和创造力。白日梦实际上是创造性想象的特殊形式,当人们做白日梦时,想象的翅膀无拘无束,自由翱翔,并常常会产生奇思妙想。19世纪德国气象学家魏格纳病中凝视世界轮廓图,使自己陷入白日梦中,他突然想象世界上大陆原是一个整体,后产生飘移,所以美洲和欧洲、非洲大陆轮廓开头才如此可以吻合。尽管当时人们讥笑他的大陆漂移理论是白日做梦,但随着时间的推移,他的理论已被世人接受。

郭沫若曾说过:“科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。”

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