首页 > 校园 > 正文

讲鲜活小故事说深刻“大道理”

  • 日期:2021-07-15 16:01
  • 来源: 未知
  • 浏览:
  • 字体:[ ]

  近日,本市各县区不断进行“学习新思想 唱想可以好 夺得双获胜”习新时代中国特色社会主义社会观念微宣讲主题活动,全国各地宣讲员们将《习谈施政理政》第三卷做为宣讲关键內容,用朴实通俗易懂的语言表达,以人民群众赞不绝口的方式,讲好身旁事、老百姓事、我国事,进一步把学习培训宣传策划落实习新时代中国特色社会主义社会观念引到深层次。

  “诸位大伯、孃孃,《习谈施政理政》第三卷中提及,‘党政军民学,党政军民,党是领导干部一切的’。见之不若知之,知之不若行之。在历史上,大家党一直擅于以总体目标领着人民群众,擅于把总体目标变成实际。今天我宣讲的题型是《坚定不移跟党走 昂首阔步奔小康》。”

讲鲜活小故事说深刻“大道理”

  在开州区“学习新思想 唱想可以好 夺得双获胜”习新时代中国特色社会主义社会观念微宣讲总决赛上,汉丰街道社区驷马小区宣讲员王洪融合《习谈施政理政》第三卷中“坚持不懈和提升党的全方位领导干部”专题讲座,用“疫情防控期内的‘最美逆行者’”等一个个栩栩如生新鲜的小故事深入表明了我国特色社会主义社会最实质的特点是中国领导,我国特色社会主义社会规章制度的较大 优点是中国领导。

  在微宣讲总决赛当场,宣讲员们围绕《习谈施政理政》第三卷专题讲座內容,融合时事热点、开州具体、个人成长经历,以“小创口”叙述“道理”,从“细处”突显“新格局”,引来到场观众陆续看好。

  据统计,开州区运用院坝会、基础理论赶场会、文艺演出汇等方式,把微宣讲搬入了小区楼院、农村小院、田间,进一步把造就讲足、工作经验读通、局势讲明、市场前景讲清,下基层一线余场次。

  “老想对你告白,此刻的心情是多么的豪爽,老想对你倾吐,我对生活是多么的喜爱,品格高尚的我们中国人,斗志昂扬走进新时代,啊,大家斗志昂扬走入那新时期……”

  近日,在南川区“学习新思想 唱想可以好 夺得双获胜”习新时代中国特色社会主义社会观念微宣讲主题活动中,宣讲员陈凤融合《习谈施政理政》第三卷中“铸就新时代中国特色社会主义社会新的篇章”专题讲座,以一首大伙儿广为人知的音乐《走进新时代》引进宣讲。校园内暖心故事

  陈凤从诊疗、学生就业、文化教育、脱贫致富、环境保护等层面的民生工程內容讲起,表明为何要坚持不懈以老百姓为管理中心的发展思想,诠释了党一心一意服务于人民的基本原则。

  在微宣讲主题活动中,南川区宣讲员们深层次村社、院坝、校园内、公司、行政机关等基层一线,将《习谈施政理政》第三卷、检察官法等做为宣讲关键內容,以新鲜的实例、质朴的语句进行微宣讲。除此之外,还借助区融媒体中心,设定“微基础理论”“微话题讨论”等栏目,提升基础理论微宣讲的协调能力、贴近性、感召力,推动党的创新方法“天天见”“天天新”“每天深”。

  “大伙儿了解党的十九届四中全会的主题风格是啥吗?今天我融合自身的抗疫历经,讲一讲为何大家能在那么短的時间内,获得疫情防控狙击战重特大发展战略成效的缘故。那时候大家的精英团队采用军队式编制管理方法,大伙儿互称老战友,我的序号是1085。大家用随时随地提前准备为党和广大人民放弃一切的胆量面对病毒感染,与本地医务人员摆脱艰难险阻,携手并肩抗疫……”

  在忠县“学习新思想 唱想可以好 夺得双获胜”习新时代中国特色社会主义社会观念微宣讲总决赛中,重庆市援鄂医疗组第十三批队友、忠县老百姓医院护士丁小琴以《我的抗疫记忆》问题,叙述了本市援鄂医疗组用性命守护生命、用時间获得时间的故事,表明了我国特色社会主义社会制度优势是打胜疫情防控狙击战基本前提的大道理。

  在微宣讲主题活动中,忠县宣讲员们对于人民群众广泛关注的网络热点难题难题,创新思维方法方式,把宣讲员们想讲的和人民群众要听的有机化学结合起來,分专题讲座宣讲诠释《习谈施政理政》第三卷內容,进一步促进党的创新方法“飞进千家万户家”。

  重庆市完成城镇适龄青年女性“两癌”完全免费查验全覆盖现阶段,“两癌”新项目已列入基本上公共卫生服务新项目,全省完成“两癌”查验县区全覆盖和城镇女性全覆盖。…【详尽】

  为缓解防汛工作压力 湘江水利工程委向三峡集团发生产调度令重庆水利局13日13时往长江水利委员会传出请示报告,期待对长江流域四川地区溪洛渡水电站、向家坝开展协同生产调度,适度拦蓄水灾。…【详尽】

  重庆仙女山飞机场今起校飞 预估年末完成航运8月13日下午1:31,讲新鲜短故事说深入“道理”校园内暖心故事一架银色的专用型校检飞机场从重庆江北国际机场起降飞到武隆重庆仙女山飞机场,逐渐开展航行校检工作中。…【详尽】

    关于我们 广告合作 版权声明意见建议 RSS订阅 TAG标签网站地图

    COPYRIGHT 2009 - 2020 自学习网

    本站部分内容摘自网络,若您的文章不愿被本站摘录,请及时通知我们。