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大而不同的校园生活

  • 日期:2012-01-06 13:25
  • 来源: 未知
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大同小学有好几百名长沙晚报的校园记者。准备推出这一校园特辑,记者走进学校与老师聊天。他们说:大同的校园内,梧桐树参天,阳光洒满地,绿色波浪,粼粼闪动。孩子们在这里刀刻版画,在黑白世界里遨游;奏响乐器,在管乐声中畅想;启迪智慧,在科学天地里憧憬;走出国门游学,走进炎陵、瑶乡体验不一样的生活……

校园生活的缤纷与精彩融在校园记者们的笔下,主题很自然地跳了出来:大而不同的校园生活。

第二课堂

刀雕笔刻学版画

周子若 大同小学校园记者站五丁班 指导老师:陈瑶

我们学校的第二课堂可谓是缤纷多彩,有带你遨游电脑世界的编程信息小组,有领你走进科技王国的科学兴趣小组,有让你陶醉于音乐之中的管乐队……不过,最令我着迷的是学校的传统特色——版画二课堂。

在大家心中,版画是一个既神秘又好玩的美术项目,它可以让你在创作的过程中享受乐趣,给你一个快乐的“黑白印象”。

一张版画是由五道工序完成,第一步是在木板上打底稿。这是一种特制的专用木板,表面比较松软,以便于雕刻。打底稿的笔必须是油性笔,才能画得清楚,用别的笔会“糊”,刻的时候无从下手。

第二步你如果认为是刻,那就大错特错了,关键的一步是给画好的木板涂满红墨水,这样做是为了保证刻痕整齐,因为涂上红色以后再刻,可以很清楚看出刻痕是否整齐,深浅是否一致,和木板表面形成鲜明对比,避免出错。

总该刻了吧?先别急,还没上蜡呢!蜡可以让板子更滑,让你刻起来更顺手、更轻松。刻出的线条会像舞者的姿态婀娜多姿,整个画面呈现出律动的美感。

准备工作都做好了,刻刀该出场了。有两种刻法:一种是把笔画过的地方刻掉,刻出图画的轮廓,这种比较常见。还有就是把红色的部分刻掉,让画面呈现出立体的效果,非常好看。

接下来的步骤就是上油墨,让突出的部分变成黑色。注意不要给自己也上色噢!再把一张空白的宣纸铺在板面上,用塑料小勺慢慢敲打宣纸,让油墨完全浸在纸上,小心地揭下宣纸。一张版画就跃然纸上啦!

画版画不但提升了我们的美术水平,还丰富了我们的校园生活,真是一举两得。

自制神奇的画册

黄伊萱 大同小学校园记者站三乙班 指导老师:黄佳

美术二课堂上,熊老师教我们做神奇画册。把四张A4纸对折后订起来,做成了一本画册,再把画册的封面和封底装饰了一下,然后剪成三截。

怎样让这本画册变得神奇呢?我决定画自己最喜欢的兔子。在三垛纸上,我分别画了兔子的头、躯干和腿。首先,我在画册最上面一截画上兔子各种各样的表情:有张大嘴哈哈大笑的,有哇哇大哭眼泪像雨点一样流下来的,有噘着红红的三瓣嘴不服气的,还有扮鬼脸逗人发笑的。我还给兔子精心设计了颜色不一、款式各异的服装。

我的作品可以闪亮登场啦,它还有个美美的名字——百变魔兔。我得意洋洋地向同学们展示我的劳动成果,给百变魔兔换着各种服装和表情,看得大家眼花缭乱。

对了!我的神奇画册里还藏着故事呢:“有只兔子叫百变魔兔。下课了,她和小松鼠比谁先跑到操场上。结果,两人碰在一起,百变魔兔摔倒了,她哇哇大哭起来,眼泪像雨点一样流下来。小牛扮着鬼脸讲了一个笑话,她又忍不住张大嘴哈哈大笑起来。”上课了,马老师宣布的画画获奖名单中,没有百变魔兔的名字,她噘着红红的三瓣嘴不服气地对自己说:“下次一定要拿个一等奖!”

神奇画册可以变换数不清的画面,没有一个字,但只要你发挥想象,就能编出许多的故事。你说它神奇不神奇?

国际交流

英伦之行

李昕珀 大同小学校园记者站六甲班 指导老师:范淼

7月21日,我怀着激动的心情,经过了13个小时的长途跋涉,终于踏在了英国的土地上。凉风刮起,街道两旁路灯都暗了,只有几点若隐若现的灯光,我们用黑色的眼睛打量着这个西方国家,充满了好奇。

住在一个英国家庭里,早上,我们迷迷糊糊起了床,换好衣服下楼,看到3只小狗摇着尾巴走来走去,恬静的时光里,我们开始了英式生活。

几块面包、几杯牛奶以及若干食品,十分工整地摆在桌上,一副可口的样子,我们连忙向房主说“Thanks”。“Mini Bus”来了,我们高高兴兴上了车,开始体验英国学生的生活。

英国之行中,我们来到向往的剑桥大学。这古建筑立刻吸引了我们,有的同学抚摸着那古老的纹路,还有的同学急着去发现些什么,空气中夹杂着泥土和鲜花的味道,我们对照剑桥简介的小册子去发现传说中的美丽。

英伦之行,我获得许多意想不到的惊喜,让我发现了另一个世界的美。

乡村体验

晒谷子

秦嘉翊 大同小学校园记者站三丙班 指导老师:唐婷

暑假,我到张家界奶奶家去体验乡村生活。那里可以捉螃蟹、晒谷子、钻山洞,还可以抓鱼、游泳。我在那儿幸福地度过了一周的时光。

第一天,我们帮奶奶晒谷子。晒谷坪里有一大堆在太阳照耀下金光闪闪的谷子,好惹人爱!恒恒哥哥拿出匀谷板,我在前面奋力地拉,他在后面使劲地推,一下子,我们就把谷山的小尖顶推平了。就这样,我们反复地推拉,累得满头大汗,谷山终于不见了。我以为可以休息了,恒恒哥哥又说:“我们再把谷子耙平吧!”“太累了,太累了!我要休息一会!”我举双手抗议,走进屋里休息去了,心想:原来晒谷子这么不容易,难怪“粒粒皆辛苦”啊。

第二天, 恒恒哥哥带我去抓螃蟹。穿着雨鞋,在一个长长的水洞里,我们抓到了好几只螃蟹,还按从大到小的顺序给它们取了名字:老大、老二……钻山洞、在清清的小溪里抓鱼、在绿色的田野上尽情奔跑……丰富多彩的乡村生活,让我乐不思蜀。

时光如箭,我不得不返回长沙。此时,我发现一个规律:当你想让时间过得很快时,它却过得很慢;当你想让时间过得很慢时,它又过得飞快,一个小时就像只有0.01秒一样,比如这次的暑假之行。

夜宿上甘棠

谢兆嘉 大同小学校园记者站五丙班 指导老师:谭晓玉

和学校夏令营的同学们来到瑶乡已经第四天了,我们在“江永三千”中的千年古村上甘棠扎帐篷。“江永三千”分别是千年古村上甘棠、千古文字江永女书、千年瑶族发展地千家峒。上甘棠是有古老文化的一个村子,就是晚上蚊子太多了点。

晚上十点,蚊子都散了,没睡着的人一大堆。这时,我们便坐在一座桥上,聊天,表演节目。到了将近十二点,我们才去睡觉了。第二天早上,我们到了一家“旅馆”,吃完早饭后,活力四射的去探险啦!

老师们给我们出了一个题目:看谁先找到可以俯瞰整个上甘棠村的地方,找到后就可以回来了。我们问了一个村里的大叔,一下就找到了答案,原来那个地点是一个城墙一样的地方,上面还种了玉米。

站在村子的最高点,我们看到,大大小小的房屋有序地交错在一起,构成一幅美丽的图画。而这些房子让上甘棠村像一个迷宫,让你绕啊绕啊找不着北。村里既没有标记,又没有路牌,不知道村民们是怎样分辨出自己的房子的。

上甘棠,千年古村,美丽又古老。来多少次都不腻。

社会大实践

黑茶飘香

向雪儿 大同小学校园记者站四甲班 指导老师:汪艳春

开展综合实践活动,我、陈圆苑、谌雨涵、周顺还有钟俊分配在一组,课题是:研究家乡特产——安化黑茶。

我们一起去安化黑茶店采访。刚走进去,一股黑茶的清香扑鼻而来。谌雨涵一进门就问:“叔叔,请问黑茶为什么叫黑茶呢?”叔叔说:“因为它的颜色是黑色的!” 谌雨涵满脸尴尬,捂着嘴小声说:“早知道就不问这么愚蠢的问题了!”同学们听了都哈哈大笑。我们又问了几个问题,比如黑茶有哪些特点?黑茶适合哪些人喝?黑茶的生产量是多少?叔叔都一一回答了。我们拍完照,欢蹦乱跳地离开了第一家店。

最有趣的事莫过于采访最后一家茶叶茶具店了。我们一窝蜂地挤进店去,阿姨热心地给我们倒茶呢。端着小巧玲珑的纸茶杯,闻着阵阵茶香,谌雨涵和陈圆苑小口小口地品着,我和周顺渴极了,毫不客气地猛地一口喝下去:“阿姨,我还要!”阿姨提醒着:“小朋友,这是安化黑茶中的一种,叫原生茯砖,是需要慢慢品尝的。”我嘿嘿地笑着,一溜烟忙着拍照去了。钟俊负责采访,周顺就一屁股坐在古色古香的围椅上休息。我们看着店里稀奇的玩意儿,这里摸摸那里碰碰,认识了品种繁多的茶叶,见识了千奇百怪的茶具,还陶醉在茶香中。

通过这次“独立采访”,我明白了许多:家虽然是我们生存的地方,可我们不能一直呆在里面,多参加综合实践活动,可以让我们了解丰富多彩的世界啊!

科学大课堂

校园里的小蜗牛

刘嘉睿 大同小学校园记者站三甲班 指导老师:樊茜

最近,老师给我们上了一节以蜗牛为主题的科学课。老师的介绍使同学们对蜗牛产生了很大的兴趣。“抓几只蜗牛玩玩”成了大家心中的一个小“秘密”。

雨后的一天,下课铃声一响,教室里一下子便看不到几个人了。大家都干嘛去了?我跑到教室外面,发现大部分同学都围在食堂的花坛边,似乎在找什么东西。我赶紧凑上去,只见他们有的拿着勺子挖泥巴,有的用手分开杂草……不一会儿,有个同学兴奋地大叫起来:“啊,我抓到了!”大家迅速围过去。原来他们是在抓蜗牛!那我也试试运气?正当我准备行动时,上课铃声响了,我只好失望地回到教室。

一连几天,抓蜗牛便成了全班同学在学校里最感兴趣的事。看到同学们抓到蜗牛后的高兴样子,我也想抓到几只。一天,我的朋友悄悄告诉我,一年级的教室前面的围栏里也有很多蜗牛。听到这个消息,我眼睛一亮,下课后便急忙跑到那个地方。我左找右找,突然发现有三只蜗牛正在一起“玩”呢,一只大的,两只小的,它们背上背着一只褐色的小“房子”,“房子”上面有一些黑色的斑点,头上长着一对长长的触角,触角顶上一双大大的眼睛正在调皮地看着我。我毫不犹豫地抓住它们,带着“战利品”兴冲冲地跑回了教室。

有了这三只小蜗牛,我每天都给它们喂菜叶子。吃食的时候,它们一个劲地向我眨眼睛做“鬼脸”,有的还流出白色的“口水”,仿佛在吃什么好东西一样。我相信,过不了多久,这三个小家伙就是蜗牛族里最肥的蜗牛了。

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