河南一教师挑刺高中物理教材 创新算法挑战权威

　　王金明说，高中物理中有一个科学研究匀变速匀速直线运动的试验，它是运用打点计时器纪录的纸产生测量物件瞬时速度的。有关纸带上瞬时速度的计算方式，上世纪八十年代前期的高中物理教材是选用“邻差法”开展测算，两年后的教材改成“逐差法”测算并沿用。该试验基本上是历年高考网络热点，有关考题也一直在引入“逐差法”。

　　王金明研究发现，“邻差法”、“逐差法”的计算前提条件全是有误的，因此数值也一定有什么问题，在计算全过程、物理意义、统计分析实际意义诸多方面全是不合理、物理学不科学的。

　　王金明明确提出了一种新的计算方式奇偶数对差法(通称对差法)，得出了严实的证实及操作步骤，并从计算全过程、物理意义、统计分析实际意义、实际操作简便性、数据信息使用率等层面较为，论述了“对差法”是最科学研究、最有效的计算方式。他还产生了毕业论文寄来了承担撰写高中物理教材的人教社物理学编辑室和《中学物理》杂志期刊，之后发表论文。