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四 年 级 (每周5课时) 教学内容 (一)数与计算 (1)整数及其四次运算的关系和运算规律。 自然数和整数。十进制计数法阅读和写作。 四次手术的意义。加法与减法、...
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三 年 级 (每周6课时) 教学内容 (一)数与计算 (一)数一亿以下的读写。 计票单位是“10万”、“百万”、“一千万”。相邻计数单位之间的十进制关系。读写的数量不...
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教学目的和要求 教学目的 (1)使学生了解和掌握最基本的定量关系和几何知识。 (2)使学生具有计算整数、小数和分数的能力,培养初步的思维能力和空间概念,探索和解决简...
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一 年 级 (每周5课时) 教学内容 (一)数与计算 (1)内部数字的理解、增减。 伯爵。数字的组成、顺序、大小、读写。加减法。 加减法。 (2)具有内在知识的100人。...
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一、假钞问题 这是一个成人小学85%的数学问题。如果你不相信,你可以试试。很经典:一个人拿着一张百元大钞到店里买了25元(25元的买价是15元)。因为店主没有零钱,他把100元...
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一、读数、写数。 1、读20以内的数。 顺数:从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒数:从大到小的顺序20 19 18 17 ····· 单数:...
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数学是一门逻辑严密的思维学科。与其他学科相比,数学要求学生具有较强的思维能力和细心的能力。他们能真正实现数学的关键知识,并能运用所学的基本知识,具有一定的思维意识来...
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在一节数学课上,我们学习小数的除数。在做完老师给我们的练习后,我忽然发现被除数、除数、商之间应该存在某种特殊的关系,课后我认真研究发现以下规律:...
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数学作为小学的重点学科之一,对学生知识和智力的提高有着非常重要的影响。在普通小学数学辅导过程中,要注意学生的学习方法,帮助他们掌握科学的学习方法。那么,如何培养学生...
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和差问题公式(和+差)2=大数(和差)2=小数 和多重问题和/(多重-1)=十进制×多重=大数(或和-十进制=大数) 差分多问题差分(multiple-1)=十进制小数*多个=大(或十进制+差...