1 DNA是主要的遗传物质的实验证据
1.1 肺炎双球菌转化实验
例1 (08江苏生物)某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是
A.存活、存活、存活、死亡 B.存活、死亡、存活、死亡
C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、存活
答案 D
点拨 高温加热会杀死S菌和R菌,也能使酶失活;DNA酶处理完整的细菌无法使细菌内部的DNA水解。肺炎双球菌转化的实质是供体菌DNA与受体菌DNA之间的重组,其结果是在S型细菌DNA的控制下,利用R型细菌体内的化学成分,合成了S型细菌的DNA和蛋白质,从而组成了具有毒性的S型细菌。
1.2 噬菌体侵染细菌实验
例2 (10上海卷)若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体浸染,裂解后释放的所有噬菌体
A.一定有35S,可能有32P B.只有35S
C.一定有32S,可能有35S D.只有32P
答案 A
例3 有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程,设计实验如下:
一段时间后,检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素,下表中对结果的预测中,正确的是
选项 |
放射性 |
S元素 |
P元素 |
A |
全部无 |
全部32S |
全部31P |
B |
全部有 |
全部35S |
多数32P,少数31P |
C |
少数有 |
全部32S |
少数32P,多数31P |
D |
全部有 |
全部35S |
少数32P,多数31P |
答案 D
点拨 病毒营专性寄生生活,在其增殖过程中,以自身核酸为模板,以宿主细胞内的物质为原料,合成、组装出子代病毒。
1.3 RNA病毒重建实验
例4 (09江苏卷)科学家从烟草花叶病毒(TMV)中分离出a、b两个不同品系,它们感染植物产生的病斑形态不同。下列4组实验(见下表)中,不可能出现的结果是
实验 |
|
实验结果 |
|
编号 |
实验过程 |
病斑
类型 |
病斑中分离出的病毒类型 |
① |
a型TMV感染植物 |
a型 |
a型 |
② |
b型TMV感染植物 |
b型 |
b型 |
③ |
组合病毒(a型TMV的蛋白质+b型TMV的RNA)感染植物 |
b型 |
a型 |
④ |
组合病毒(b型TMV的蛋白质+a型TMV的RNA)感染植物 |
a型 |
a型 |
A.实验① B.实验② C.实验③ D.实验④
答案 C
1.4 实验综合考查
例5 (09广东卷)艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是
A.重组DNA片段,研究其表型效应
B.诱发DNA突变,研究其表型效应
C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应
D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递
答案 C
2 基础知识理论分析
例6 (09江苏卷)下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是
A.豌豆的遗传物质主要是DNA
B.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素
D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸
答案 B
例7 紫茉莉的遗传信息储存于它的
A. DNA或RNA分子中,在细胞核与细胞质中 B. DNA分子中,在细胞核中
C. DNA和RNA分子中,在细胞核与细胞质中 D. DNA分子中,在细胞核与细胞质中
答案 D
点拨 绝大多数生物的遗传物质是DNA,只有少数生物如烟草花叶病毒、艾滋病病毒等生物的遗传物质是RNA。真垓生物的遗传物质DNA主要存在于细胞核内的染色体上,只有少数存在于线粒体和叶绿体中。因此说染色体是遗传物质的主要载体。
3 DNA粗提取与鉴定实验
例8 (07江苏生物)在采用鸡血为材料对DNA进行粗提取的实验中,若需进一步提取杂质较少的DNA,可以依据的原理是
A.在物质的量浓度为0.14 mol/L的氯化钠溶液中DNA的溶解度最小
B.DNA遇二苯胺在沸水浴的条件下会染成蓝色
C.DNA不溶于酒精而细胞中的一些物质易溶于酒精
D.质量浓度为0.1g/mL的柠檬酸钠溶液具有抗凝血作用
答案 C
点拨 DNA 的粗提取与鉴定实验的原理有:(1)DNA 在NaCl溶液中的溶解度随NaCl浓度的不同而不同。当NaCl 的浓度为0.14mol/L 时,DNA 的溶解度最低。利用这一原理,可使溶解在NaCl 溶液中的DNA 析出。(2)DNA 不溶于酒精溶液,但是细胞中的其他许多物质溶于酒精溶液。利用这一原理,可以进一步提取含杂质较少的DNA。(3)DNA 遇二苯胺(沸水浴)会染成蓝色;DNA遇甲基绿溶液被染成蓝绿色。
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