人的性别遗传

　　学习导引

　　重点和难点

　　本节学习内容的重点是说明人的性别差异是由性染色体决定的；难点是理解生男生女机会均等的原因。

　　男女染色体的差异

　　男女的体细胞中都具有23对染色体，其中22对染色体的形态、大小，男女基本相同。只有1对染色体的形态、大小，男女明显不同。性别也是一种性状，由此科学家判断男女性别的差异与这对染色体上的基因有关，因此把这对形态、大小不同的染色体称为性染色体。在男性体内，性染色体中较大的一条称为X染色体，较小的一条称为Y染色体。女性体细胞中的两条性染色体形态大小基本相同，并且和男性体细胞中的X染色体相似，都称为X染色体。

　　人的性别决定

　　体细胞内的性染色体是成对的，精子和卵细胞内都只含有1条性染色体。女性的两条性染色体都是X染色体，因此卵细胞只有一种，都带有一条X染色体；而男性有两条不同的性染色体，所以有一半的精子带有X染色体，而另一半的精子带有Y染色体。

　　如果一个带有X染色体的精子和一个卵细胞结合，那么形成的受精卵将含有两条X染色体，以后会发育成一个女孩。如果一个带有Y染色体的精子与一个卵细胞结合，形成的受精卵带有一个X染色体和一个Y染色体，它就将发育成一个男孩。因此，是与卵细胞结合的精子决定了孩子的性别。

　　生男生女的机会均等

　　卵细胞只有一种，都带有X染色体；精子却有两种，一种含有X染色体，一种含有Y染色体。两种精子的数量相等，并且两种精子与卵细胞结合的机会均等，因此生男生女的机会均等。

　　知识闯关

　　1．人体细胞中X染色体与Y染色体在形态上的区别是：

　　A．X染色体较大，Y染色体较小；

　　B．Y染色体较大，X染色体较小；

　　C．X染色体上有基因，Y染色体上没有基因；

　　D．X染色体上没有基因，Y染色体上有基因。　　　　　　　　　　　　　 答〔　〕

　　2．男性的体细胞中有：

　　A．23对染色体和XY染色体各1条；

　　B．22对染色体和XY染色体各1条；

　　C．23对染色体和一对X染色体；

　　D．22对染色体和一对Y染色体。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答〔　〕

　　3．男性的精子和女性的卵细胞在染色体组成上不同的是：

　　A．精子含Y染色体，卵细胞含X染色体；

　　B．精子含X染色体，卵细胞含Y染色体；

　　C．卵细胞有两种，一种与精子相同含X染色体，另一种含Y染色体；

　　D．精子有两种，一种与卵细胞相同含X染色体，另一种含Y染色体。　　　答〔　〕

　　4．女性的卵细胞中有：

　　A．22条染色体和一对Y染色体；

　　B．22条染色体和一对X染色体；

　　C．22条染色体和一条X染色体；

　　D．22对染色体和一条Y染色体。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答〔　〕

　　5．科学家发现，最终决定男性性别的是：

　　A．受精卵中Y染色体上的基因；

　　B．受精卵中X染色体上的基因；

　　C．卵细胞中的基因；

　　D．精子中的基因。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答〔　〕

　　6．一对夫妇将有一个孩子出生，可以预测这个将出生的孩子是：

　　A．男孩；　　　　　　　　　　　　B．男孩的可能性为70％；

　　C．女孩、男孩的可能性都是50％；　D．女孩。　　　　　　　　　　　　答〔　〕

　　7．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

　　（1）基因控制生物的性状，不能控制性别。性别是由染色体控制的。　　　（　）

　　（2）含X染色体的生殖细胞多于含Y染色体的生殖细胞，所以女性多于男性。（　）

　　8．下图分别是经过整理后人体（男、女）细胞内的染色体示意图，请分析回答：

　　（1）根据染色体组成可以判断，甲图为__________性体细胞染色体示意图，乙图为__________性体细胞染色体示意图。

　　（2）甲产生的生殖细胞中染色体组成是__________；乙产生的生殖细胞中染色体组成是____________________________________________________________________________。

　　（3）若甲、乙是一对夫妇，他们的第一个孩子是女孩，如果再生一个孩子，还是女孩的可能性是__________。

　　9．下列是我国大陆五次人口普查的资料，请据表回答问题。

　　（1）历次普查的男女性别比的共同特征是：__________________________________。

　　（2）想一想出现这种特征的原因是什么？

　　探究乐园

模拟探究“男孩还是女孩？”

　　材料用具：两个纸盒，四只乒乓球（三只白色，一只黄色）。

　　活动步骤：

　　1．在一个纸盒上写上“父亲”，在另一个纸盒上写“母亲”。

　　2．将两只白色的乒乓球放入写有“母亲”的纸盒中，白色乒乓球代表X染色体；再将剩下的一只白色乒乓球和一只黄色乒乓球放入写有“父亲”的纸盒中，黄色乒乓球代表Y染色体。

　　3．不要用眼看，从每个纸盒中各取出一只乒乓球，代表出生的孩子的染色体。如果取出来的两只都是白色球，表示是女孩；如果取出来的是一只白色球和一只黄色球，则表示是男孩。记录你得到的“孩子”的性别。把乒乓球按原样放回纸盒。

　　4．重复步骤3九次，并记录每次的结果。

　　5．实验共得到“女孩”__________个；得到“男孩”__________个。

　　6．统计你们小组的结果，共得到“女孩”__________个，得到“男孩”__________个。

　　实验结果表明：得到“男孩”与得到“女孩”的机会是__________。

　　课堂延伸

　　有一对表现正常的夫妇，对他们进行家族患病史调查后，知道女方的父亲患有色盲（控制色盲的基因是在X染色体上的隐性基因，Y染色体上没有相对应的基因）。现在他们准备生一个孩子，向你进行有关的遗传咨询：

　　（1）这对夫妇中，有没有携带色盲基因？作出判断的依据是什么？

　　（2）请你帮这对夫妇预测，他们将要生的孩子，如果是女孩患色盲的可能性是多少？如果是男孩患色盲的可能性是多少？请说明原因。

参考答案

　　知识闯关

　　1．A　　2．B　　3．D　　4．C　　5．A　　6．C

　　7．（1）×（2）×

　　8．（1）女　男；

　　（2）22条染色体＋1条X染色体　22条染色体＋1条X染色体或22条染色体＋1条Y染色体；

　　（3）50％；

　　9．（1）接近1∶1；（2）在自然状态下，生男生女机会均等。

　　探究乐园

　　略。

　　课堂延伸

　　（1）这对夫妇中，女方携带色盲基因。因为女方细胞中有一条X染色体来自父亲，父亲患有色盲，X染色体上肯定有色盲基因。

　　（2）如果是女孩，不可能患色盲。因为未来的这个女孩的父亲表现正常，传给她的X染色体上是正常的显性基因，如果母亲传给她的X染色体上有隐性的致病基因，也不可能表现出来；如果是男孩，患色盲的可能性为50％，因为他的母亲的两条X染色体中，有一条带有色盲基因，这条X染色体传给他的可能性是50％，而Y染色体上没有相对应的基因，因此男孩患病的可能性是50％。