老师请您听我说第十三句:在公正的条件下 对我尽量严格

  • 日期:2011-11-28 10:11
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只要保持公正 请您对我尽量严格 新浪教育配图

  第十三句话:老师,只要您保持公正,请您对我尽量严格,表面上即使我反对严格,但是我知道我需要您严格。

  我们常听到这样一句口号:“为了一切孩子,为了孩子的一切,一切为了孩子!”

  为了一切孩子,就不能只为了一部分成绩好的孩子,每一个孩子都有公平的享受教育的权利。但事实怎样呢?成绩好的孩子因为天资聪明,所以享受了太多同龄人享受不到的权利:课堂上,他们思维活跃,举手积极,反映迅速,还没有等到别的同学思考清楚,他们已经成竹在胸,老师总是将机会给了他们,久而久之,他们长期独霸课堂,成为课堂的一道风景。活动中,他们因为长期抛头露面,展示自己,能力得到锻炼,所以老师又将参加活动的机会给了他们,舞台上总可以看到优等生活跃的身影,又谁能听到后进生哭泣的声音呢?不仅如此,他们在老师眼中,因为成绩优秀,活动积极而受到了老师格外的关照,别的孩子犯了错误也许会重重惩罚,但优等生犯了错误老师却会网开一面。

  为了一切孩子,就应该面向全体学生,让每一个孩子都能感受老师平等的关爱,让每一个孩子都能在课堂上展示自我,在活动中表现自我,让他们自信的生活,快乐的学习。

  一切为了孩子,但不能什么都依着孩子,现在提倡“以人为本”,有人认为对学生充满人文关怀就是对学生无原则的放松,满脸堆笑,学生犯了错误也不严肃批评,怕得罪了学生,这是走向了错误的方向!只要保持公正,作为老师应该尽量严格,只要不伤及学生的尊严,践踏学生的人格,一切的严格都是必要的!

  请记住,做一名温而不愠,严而不厉的老师吧!

  【感悟评析】

  俗话说:“严是爱,松是害,不管不问要变坏”。严格教育的出发点是爱护学生,并不是迁就和放任学生,教师对学生的要求越严格,反映了他对学生越爱护。一个不爱护学生的教师是不会对学生提出严格要求的。教师应从爱护学生的立场出发,给学生提出合理的,学生力所能及的严格要求,才有可能取得预想的实效。

  严格教育也是学生成长和成才的需要。如果教师不对学生严格教育,一切顺其自然,从表面上看学生高兴轻松,教师省心省力,但这不是爱护学生而是贻害学生。严格教育的最终目的是使学生能够全面地得到发展,成长为具有创造能力的人才,而只有这样严格教育才能实现我们的教育目标。

  老师请您听我说第一句:我希望您是一个有感情的人
  老师请您听我说第二句:老师请您把我当一个人看待(图)
  老师请您听我说第三句:老师 您也需要学习
  老师请您听我说第四句:老师 请不要单看我的成绩(图)
  老师请您听我说第五句:不要勉强我把求学当人生最大乐趣
  老师请您听我说第六句:除了知识 您更要教我们做人道理
  老师请您听我说第七句:请辅导我自己思考 而不是背诵答案
  老师请您听我说第八句:不要因失败可怜我 那会让我自卑(图)
  老师请您听我说第九句:老师请您经常给我一点鼓励(图)
  老师请您听我说第十句:不要把另一位同学当作我的表率
  老师请您听我说第十二句:请您耐心地听听我提出的问题
  老师请您听我说第十三句:在公正的条件下 对我尽量严格(图)
  老师请您听我说第十四句:老师 不要期待我最喜欢您教的课
  老师请您听我说第十五句:老师 请记得您也曾是一名学生(图)
  老师请您听我说第十六句:老师 你的专业是高考第一志愿吗
  老师请您听我说第十七句:我心中对您有感激 但我不会说

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