高中历史知识点：高二历史必修三知识点

【专业知识整理】

一、“家喻户晓”

1. 背景图：(l)春秋时期生产主力的提升，推动封建社会经济发展的快速发展趋势。

(2)社会变革：社会制度产生大幅度分裂，“士”遭受器重, 并提出自身的认为。

(3)学术研究下沉：出現个人授课,“学在官府”发展趋势为“学在民俗”。

(4)社会发展要求：世界各国争夺的社会现状，对优秀人才以及施政理念的要求。

2．各学派意味着角色：①道教：孔子和庄子；②儒学：孔子、孟子和荀子；③墨家：墨子；

④法家：商鞅、韩非子；这些。

3. 点评：(1) “家喻户晓”是我国历第一次思想解放健身运动；

(2) 是我国学术研究文化艺术、思想道德建设发展趋势的关键环节；

(3) 每家学派相互渗入、消化吸收、结合，确立了中国思想文化艺术发展趋势的基本。

二、儒家思想的产生：

時期 角色 认为

秋春 孔子 ①政冶：a.关键是“仁”，即“恋人”。 b.“德政”,即注重君主应以德治民，爱护民力，抵制苛政。c.认为“克己复礼”,期待修复西周的礼乐制度。②文化教育：创新私学,认为“有教无类”。

战国 孟子 ①政冶：a.发展趋势孔子的“仁”"为“仁政”思想。b.发展趋势孔子以德治民思想,进一步提出“民贵君轻”的民本思想。②伦理道德：认为“性本善”。

苟子 ①政冶：a.施政用“忠义”和“王道”,以德服人。b.注重人民大众的能量,提出“君舟民水”思想。②伦理道德:认为“性本恶”。

危害：战国中后期，儒学为诸子百家中的蔚然大宗商品，之后发展趋势成中华传统文化流行思想。

三、道教

時期 角色 认为

秋春 孔子 ①社会学：a.觉得全球本原是“道”注重要切合大自然。b.觉得全球天地万物是不断地健身运动的,关联是相互依赖且持续转换的。

②政冶：提出“无为而治”的认为。

战国 庄子 ①觉得全球天地万物全是相对性的。②觉得舍弃一切区别意识,就能精气神随意。

四、法家

①集大成者：韩非子。

②认为：提出系统软件的综治基础理论, 认为全面依法治国。

③实际意义：顺从了创建大一统独裁國家的历史时间发展趋向。

【学习培训研究】

1、较为孔子、孟子、荀子思想的差异。

新项目 孔子 孟子 荀子

同 仁的思想 恋人 仁政 忠义

民本思想 为政以德 民贵君轻 君舟民水

异 人性论 性相近 性本善 性本恶

2、如何看待儒学的“民本”思想？

提醒：①孔子、孟子和荀子的民本思想既一脉相承又独具特色。孔子提出“仁”的思想，注重“以德治民”；孟子提出“民贵君轻”的见解；荀子提出“君舟民水”的见解。

②它并非以维护保养人民的利益为立足点的，只是一种提升执政的对策。

③尽管它与人们当今倡导的“以民为本”拥有实质的差别，但其精气神仍具备一定的实际意义。

第2课 “罢黜百家，独尊儒术”

【专业知识整理】

一、从“潜山”到“尤为”（新儒学的背景图）

(1) 汉初君主汲取道教“无为而治”的思想, 采用与民歇息的现行政策。

(2) 但诸侯王的阵营日渐暴涨，农田企业兼并强烈，匈奴人为患，威协着汉朝的平稳。

(3) 汉武帝時期，以便提升君主专制，积极主动尤为的政治思想变成态势发展趋势必须。

二、董伸舒的新儒学

1. 特性：结合道教、法家和阴阳五行家思想, 更新改造成具备时代特点的新的儒学管理体系。

2. 內容：

(1) 融入汉武帝提升君主专制的必须, 提出“秋春大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的认为。

(2) 对于提升君权必须, 提出“天人合一”和“天人感应”理论，传扬“君权神授”的政治思想。

(3) 对于为人处事社会道德规范, 提出“三纲五常”儒学荣辱观。

3．本质：是思想文化艺术独裁。

4．本质目地：神格化独裁君权，维护保养封建统治纪律。

三、流行影响力的建立

(1) 缘故：董仲舒更新改造后的新儒学，融入了汉朝政府部门提升君主专制的必须,使其可以根据思想统一来维护保养政冶上的“大一统”。

(2) 对策：

①汉武帝启用儒学家参加國家大政。儒家学说变成人才选拔、任官授爵的规范。

②将儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《秋春》“五经”要求为教材。此后，文化教育为儒学所垄断性。

③國家开办太学；地区开设府县大学，进一步提高了儒学的影响力。

(3) 結果

①儒家思想变成各代君主青睐的正统思想；

②逐步形成几千年来我国的中华传统文化的流行思想。

【学习培训研究】董仲舒的新儒学与秦代儒学有哪些区别？

提醒：

①影响力：秦代儒学仅仅诸子百家之一，而董仲舒之后的儒学被当做真知而独尊。

②主题风格：秦代儒学讨论实际难题，而新儒学讨论神学。

③作用：秦代儒学是对“真知”的要求，而新儒学是为实际政冶服务项目。

第3课 宋明理学

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一、三教合一

1．儒学：在汉武帝的倡导下展现繁荣昌盛之势，魏晋南北朝時期消化吸收佛家、道家的精气神拥有新发展趋势。

2．佛家：魏晋南北朝時期风靡，消化吸收儒学精气神，日趋我国文化整合。

3．道家：在民俗广为人知，受儒学危害，认为“贵儒”又“尊道”。

4．隋朝：儒学家提出“三教合归儒”，称为“三教合一”。

5．唐代：君主秉持三教并行处理的现行政策，既尊道、立佛、崇儒。

二、程朱理学

1. 背景图：隋朝時期儒学正统影响力遭受挑戰，宋朝儒学高手韩愈新一轮提出振兴儒学。

2. 內容：

(1) 二程的思想

①天理是宇宙空间天地万物的本原, 先言之有理而

(1) 二程的思想

①天理是宇宙万物的本原, 先有理而