陕西省优秀教师送上“返校适应指南”

　　27日，西安4—六年级中小学生返校复课。一些学员直言，应对复课，她们既盼望又有一些担忧会不适合。教师老师们剖析称，孩子们在家里的这段时间，读书习惯、心态、身体素质素养等发生了一些转变 ，必须 一个稳定期。陕西优秀教师冯初春说，学员们应尽早调节情况，摆正学习的态度，尽快竭尽全力地重归学校生活。

　　“孩子在上网课期内对电子设备造成了依靠，有时候上完课就悄悄用ipad玩游戏，如今复课了，我该如何更改他的不良习惯呢？”家长孔慧贤有一些忧虑。

　　冯初春表明，针对一些学员在家居期内发生的散漫、专注力不集中化、对电子设备依靠等不良习惯，要让学员摆正学习的态度，塑造改正不良习惯的坚定理想信念。家长要严苛固定不动电子设备的使用时间，让孩子每日按制订的时刻表去学习和歇息。家长能够多和孩子聊一聊学期开始的学习生活，正确引导孩子以良好的心态融入学校环境。

　　“家长陪学是初中环节必不可缺的亲子教育，复课后，孩子的学习状况必须 班级管理中间紧密沟通交流和意见反馈，幼儿园画画教师怎样教学策略科学研究合理地做好对接，才可以协助孩子顺利渡过这一段复课稳定期。”冯初春提议，在返校融入环节，家长要多和教导主任教师联络，陕西优秀教师送上“返校融入手册”幼儿园画画教师怎样教学策略立即把握孩子的趋势，发生情况要尽早多方面正确引导和改正。

　　除此之外，家居期内学员们每日被特色美食包围着，在家的运动量也不可以消耗过多的发热量，因此 会出现一部分学员发生增加体重过快的状况。家长要调节孩子的饮食搭配，让孩子多吃蔬菜、新鲜水果和粗粮，适度摄入蛋白类的食材，防止缺乏营养或营养溢出，与此同时要催促孩子提升锻炼身体，提高孩子的体格素养。（新闻记者 吴艳）