漳州300名中学教师齐聚一堂 探索作文教学新方法

　　东南网漳州市10月20日讯（本网新闻记者 苏益纯 文/图）昨天，初中语文作文讨论会在漳州市正兴院校举办，吸引住了全省300多位初中语文老师参与。参会权威专家以初高中作文为例子，一同探索更合理的作文教学方式，协助老师自主创新、学生发展。

　　在教学课堂展现一部分，一部分普通高中出色老师展现了近些年来的课堂教学探索和思索。漳州市普通高中质量检验考試出题组核心人物余航以初二年《运用作文提纲监控记叙文的详写文段》为课程内容，启迪学生锻练写作思维。课堂教学上，他正确引导学生按写作中心线大纲写作记述文，把握住关键环节和切题字，对关键关键点进行描述，并正确引导学生有战略地改动升为大纲。余航告知新闻记者，这几年，他一直在探索作文教学的新方式，期待能着眼于学生写作的全过程，而不是只是是照葫芦画瓢。从长久的方面而言，锻练一种深入、合理、精确的思维全过程，更有利于学生的发展。教给思维专用工具和思索方法，能够让学生精准施策，对考試的需要了解更加深入，不但了解如何做，并且了解如何做更强。

　　除此之外，正兴院校教师张元伟以初三年《怎样在记述文写作中应用意愿》为內容，开启学生的创新构思，协助学生找寻类似点，探索观念和感情的寄予物。在高二年《议论文写作之认真细致——引进正反两面思维》中，正兴院校教师沈炳辉正确引导学生除掉单电极化思维，用事物的两面性面思维，加强议论文的写作感染力。