初三学生是人生价值观产生的关键阶段。关注时事政治，关注国家中华民族的发展前途运势，期待自己一生大有作为是她们的相互特点，文化教育学生明白自身是国家的期待，是中华民族的将来，是社会发展的梁柱，其价值观念是社会经济发展、国家发展的“气象图”。她们强劲，则中国强大;她们豪情壮志，则我国豪情壮志;她们智慧型，则中国智慧;她们坚定不移，则我国坚定不移;她们有着如何的坚定理想信念，则中国的未来将有着如何的国家运势。要社会主义大国，实现中国梦，就务必要塑造坚定理想信念，根据升旗仪式、班团会、思考课等方式提升实践活动，不许学生“观念钙的缺失，”一定要在她们的内心土壤层里，种下这颗“坚定理想信念”的種子。

(二)鼓动学生自信心

针对初三学生而言，遭遇大学毕业，遭遇中考，塑造信心至关重要，信心是取得成功的一半。

1、塑造楷模：品德修养的楷模，学习勤奋好学终成大器的楷模，勇于努力的楷模，考试成绩先居缺点后总算赶上来了，获得了优异成绩的楷模，名人，知名人士，民间传说中的楷模，非常是她们的已大学毕业同学的个人先进事迹。

2、

2. 求真务实地强调学生的优点和缺点，协助他塑造总体目标，扬长补短。

3. 面对困境求真务实地解析不成功的缘故，强调取得成功的路面，和他这时候具有的优点标准，并鼓动他的士气，注重人不可只高度重视一城一地的得与失，而应紧紧围绕人生道路的全局性。讲明一时的勤奋不容易换得立能的优异成绩，必不可少长期性勤奋。

(三)塑造学生恰当的学习方法

1、提升学习方法的具体指导，提升学习高效率是教导主任基本的一项工作中，都是差等生转换的管理中心，教导主任讲明一般的学习方法，非常是它的功效和实际意义，然后逐渐塑造学生恰当的学习方法，预学，用心授课，课后练习立即备考，不断备考，适度训练。要不断布局，掌握后再采取有效改正，直至这一学习生长习性培养，还必须对于每门的详细情况对实际学科的学习方法多方位的具体指导。

2、提升科学脑力劳动的品德教育，本人心理状态自我调节，科学的歇息法，记忆方法，科学的人体煅炼，营养成分褡配，脑科学最新消息成效。

3、发挥特长让差等生补课，让她们体会到教师在同全班学生共同奋斗，构建一种勤奋争先创优，不畏艰险的气氛。

4、注重学习時间的资金投入，基本差要追逐上去只能勤奋好学，只能艰难的劳动者才有极大获得。

5、提升阅读具体指导，扩展学生的知识层面。要文化教育学生不仅高度重视课内专业知识的学习，又要高度重视课余专业知识的汲取，课堂教学内与课堂教学外的专业知识是紧密联系的。学习方法的培养是差等生可否转换和学生学习可否发展的关键。

四、协助学生解决困难

1、学精有机化学——初三增加化学学科，有机化学在全部初级中学环节学习一册书，无论别的课程的学习情况怎样，有机化学全是有将会学精的，而且新课程标准学精了，学生的信心就提升了，对别的课程的学习都能具有一个积极主动推动的功效。相反，假如一开始不心急、不高度重视，等你发觉难题的那时候还要花二倍乃至好几倍的時间去补，大幅度降低了备考高效率，危害整体考试成绩。

2、紧追不舍——初三班级，为中考备考空出大量的時间，大学教师会赶进展，课程内容讲得较为快，稍有松懈就会较为费劲，许多学生出現“旧账还没有补好，又欠了新账” 的状况，总体忙碌应对，没法对于自身的薄弱点开展加强，来到下期综合性备考的那时候，就会是一锅粥。因此，一定要紧追不舍、立即备考，解决常见问题。

3、查漏补缺——初级中学的课程内容早已学完后2/3，自身要有方案地刚开始对于自身的弱科和基础薄弱知识结构图开展重中之重提升，不必把全部难题都沉积到中考前夜。运用新学期开学初还并不是最焦虑不安的环节，要把初一、初二每科的知识结构图在记忆里过一遍，把之前沒有把握的选择出去，查漏补缺，为中考奠定优良的基本。

4、工作压力调整——伴随着中考的邻近，学生和父母都是多多少少有一些工作压力，工作压力不都是错事，可是工作压力过大就会危害学生的一切正常学习、衣食住行，也危害考题时的超常发挥。父母要多关注小孩，可以观查到小孩的转变和躁动不安，能够请这些方面技术专业的人给小孩协助。

总述：初三临考最后的冲刺期，总体专业知识架构的综合型整理和熟练掌握，另外提升应考工作能力，多管齐下赶紧一切時间查缺补漏，取长补短。

初中老师讲述第一名的成

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