高一班主任工作计划范文3篇

一、指导方针

依据大学和政教处、教务部规定，深层次落实“全体人员教书育人，全方位教书育人”的德育工作构思，以学生为本，塑造学生“独立、自尊心、信心、自立”的优良精神面貌，勤奋产生“团结一致、开朗、认真细致、上学”的班风，塑造成有梦想、有社会道德、有文化艺术、有组织纪律性的一代新人，做一位及格的共产主义建筑者和继任者.

二、班级概述

①总总数：42人 男孩子：18人 女孩：24人.走读生5人.

②基础状况：

习惯养成层面：学生能依照一日行为准则来做，班级绝绝大部分学生均大学毕业于本校生，对本校生各院校管理制度习惯性都很掌握.由于职高生基本较弱，初中学习时就存有上外网，赌钱、吸烟等不良习惯，因而主动性也有待提升.

教学情况：全班学生入校中考分数400分左右的有四人，300分左右的有十二人，200分上下的占班里大部分，有5个同学沒有报名参加初中升高中.绝大多数学生较聪慧，逻辑思维活跃性，工作能努力完成，有一定的相互之间市场竞争观念.但也是极少数学生沒有非常好的读书习惯，授课观念不足集中化，工作不主动，不行班里流程.

品行状况：学生爱团体，热爱劳动，爱政委，爱同学，有极强的荣誉感.班里大部分学生来源于乡村，较能吃苦耐劳，真诚待人.但也是某些同学存有自私自利、爱慕虚荣、盲目跟风骄傲自满、不愿和人沟通交流等观念

从总体上，班级基本水准较弱.普遍现象比较严重的两极分化状况，读书习惯并不是非常好.另外，由于亲身经历了初中升高中的不成功，她们对学习培训的自信心及将来掌握并不是很及时.对于此类班级，最关键是塑造学生学习培训的自信心，正确引导学生选择将来的方位，让她们再次找到自身.

三、工作方案

1、对级新生的校纪校规文化教育，特别是在是环境卫生、纪律教育.

(1) 新生军训期内给学生详细介绍大学的各类校纪校规，文化教育她们要严格执行校纪校规，改正初级中学留有的不良习惯，逐渐融入大学的新领域.

(2) 运用班团课、夜自修、授课期内对全班学生开展一次全方位的学做人文化教育及学生对班集体的自豪感文化教育.

(3) 制定班级学生每星期专业能力考核机制，健全班级的一日常规，全力做好宿舍纪律、环境卫生值日规章制度，使每一学生都确立班级工作中是所有人该做的事.

(4) 找某些中考分数和新生军训期内主要表现不太好的同学的谈话内容，让学生自身控制力逐步提高.

(5) 查验班级之中的存有的不良风气，如带手机上、长发、长指甲、带饰品等，规定短时间改正回来.

2、完善班团干部队伍管理，使班级工作中有一个新的提升.

(1) 本学年重中之重对班团干部团队的塑造和具体指导.临时特定几位考试成绩不错、平常主要表现不错或之前出任过班团干部的同学出任相对的职位，根据一段时间的观查和考评，宣布明确班团干部.

(2) 完善班团干部考核机制，本学年由组长承担日常事务的进行，并由组长对党员干部开展按时地考评评分，立即找到几位党员干部的不够，协助提升，另外也让她们自身在同学中塑造威信和权威.

(3) 推行党员干部报告制，规定每一党员干部特别是在是组长、副班长、团支书等关键党员干部也是要常常到班主任处沟通交流汇报，使她们逐渐变成班主任的左膀右臂.

3、创建学生每星期考核机制和班级系统日志，有利于尽快进行班主任工作中

(1) 除记述班主任工作手册外，组长承担填好每星期考评登记表和班级系统日志，并立即发布，便于于班主任和全班学生立即掌握班级一周的状况，真真正正的做到让每一个学生确立了解自身成才路面上的一点一滴.

(2) 运用每星期考评登记表和班级系统日志，也为之后的评先、评优秀的一手好材料，让每一学生都对自身的結果哑口无言.

(3) 根据每星期考评登记表，也让班主任掌握班级的差等生和优生优育，更有益于班主任工作中尽快进行.

4、相互配合大学提升学校文化建设，使学生真实可以觉得“校兴我荣、校衰我耻”的主人公感受.

(1) 依据新形势下学生特性，勤奋相互配合大学探寻新的校园内教育质粒载体，使学校文化建设对学生的知名度与时俱增.

(2) 严格遵守每星期一次的班团活动规章制度，保证精心安排、有功利性、目的性，务求活动主题多种多样，学生善于接纳.使班团课主题活动规范性，持久化，变成品德教育的主渠道.

(3) 机构分配一些更有意义的班级主题活动，活跃性班级氛围，提高班级的团队的凝聚力，使每一学生常有极强的班级荣誉感.

换句话说，在之后的班主任工作上，我一定会保证质量地进行大学交到的每日任务，多方位有工作经验的老班主任求教，融合本身班级特性，选准适合我班的工作方案.另外，与每科任教师多沟通交流沟通交流，掌握学生的教学情况，视学生如弟媳，多方面关注关怀学生，争当一名及格且出色的班主任.