高中课改造条件让老师关注差生

“老师应该关注每个学生的发展。”昨日，教育部中学校长培训中心“普通高中课堂教学改进”论坛上，教育部中学校长培训中心副主任沈玉顺这样疾呼。

　　昨日上午，来自北京、上海、天津、大连、福建等20余省市的60多位中学校长在市11中为改进普通高中课堂教学共同把脉问诊。

　　“高中新课改其实给每个学校带来了机遇和挑战，不同水平的学校将站在同一起跑线上，大家都有一个展示的新平台。”沈玉顺认为，高中新课改后，学校必须开设选修课，这样老师和学校不能只关注单纯的考试分数，因为新的评价体系包括思想品德、心理健康、体质健康等多方面。

　　“过去一切围绕高考，老师往往只关注成绩好的学生，差生被忽视。”在论坛上有专家提出，高中课改要提供条件，让差生也得到关注，让现有的教育更公平。