课间＂老师＂教学生英语课后学生拉＂老师＂玩耍

本报讯 记者陈曦 陈耀帆摄影报道：昨日，湖南骤然降温，还下起了小雨，但却难掩顺德学子给益民小学带去的温暖。广东碧桂园学生第一天给孩子们上课，得到了当地师生的认可和欢迎。

　　在第一节课，Suki与同学们给当地孩子送上了铅笔、橡皮擦等文具，当听说刨笔刀只有表现良好的学生才能获赠时，孩子们顿时坐得端端正正。Suki的首堂课是给一年级的学生教数学，为了带来更好的教课效果，Suki还在黑板上画画方便孩子们理解。“上完课才发现，当老师比上学要辛苦多了。”黄紫豪在给四年级的孩子上英语课时，还摆出超人等造型，让孩子们迅速学会了英语中“他、她、它”的不同用法。

　　在短短的几节课后，顺德学子迅速与孩子们拉近了距离，许多同学一下课就把这些“老师”团团围住，要求签名和留下电话。有些孩子在饭后午休时，还四处寻找自己的“老师”，要求一起玩耍。

　　“其实我们也想改进教学方法，但苦于受教学观念和器材的限制。”益民小学校长毛向东对记者说，“这些外来的老师就是比我们有办法”。据了解，这所小学从学前班到5年级，只有8个老师，这些老师都已在此教学多年。由于条件较为艰苦，学校很久没有新老师到来。

　　而记者看到，教室里没有一盏灯，天气阴暗时，孩子只能伸长脖子朝黑板看。学校里几乎没有任何体育设施，几块破烂不堪的木板一拼就是唯一的乒乓球桌。以至于支教小组的龙啸萧同学，在课间休息时拿出足球，顿时成为了全校孩子们追逐的对象。

　　“我们希望除了几天的日常教学和上课，还可以给这里的孩子带来更多外面世界的信息，激励孩子凭借努力学习，可以走出山村。”Suki告诉记者。为此，Suki和同学们还准备在支教活动中，穿插心理活动以及亚运会和世博的专题报告等集体活动。

　　辛苦一天后，Suki和同学们又聚在一起开会，总结当天活动中存在的不足，以及准备第二天的课程安排。