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开学在即 孩子患上"恐学症"

  • 日期:2013-05-02 09:41
  • 来源: 未知
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寒假即将结束,新学期即将开始,冰城的中小学生们却陆续出现了恐惧上学的现象。记者从哈尔滨市心理卫生中心了解到,从春节长假结束到现在,该中心已接诊200余名恐惧上学的孩子。

27日上午,在哈尔滨市心理卫生中心心理门诊室外的大厅内,10多个小患者在排队候诊。“一拿起书本我就心烦,眼看就要开学了,一想到上学我就头疼。”16岁的小刚向心理医生诉苦。小刚的母亲告诉记者,儿子在哈市某重点高中读高二,学习成绩很好,在班级排前几名。从放寒假到过年,她常带孩子走亲访友,孩子玩得很开心。长假马上就要结束了,小刚每天吃完饭就把自己关在房间里。刚开始她们以为小刚在学习,也没太在意。可从昨天开始,小刚吃不下饭,总趴在书桌上发呆,哭闹着说自己不想上学了。担心孩子的情绪影响正常上学,她就带儿子来看心理医生。经医生诊断,小刚患上了“恐学症”。

小刚说:“一假期玩得很开心,放松了学习,最近看书也看不进去,开学后还要考试,担心学习成绩会下滑,会被别人超过。所以越害怕就越学不进去,就更不想上学。”

对此,哈尔滨市心理卫生中心主任张聪沛认为,经过一个舒适的假期,学生们的心理很放松,感到很舒服,一想到开学后要面对那么多的问题:上课、学习、作业、考试等等,很容易产生“恐学症”。目前接待的患有“恐学症”的学生多集中在初三到高二这个阶段,也有少部分是刚刚走进大学校门的学生。

张聪沛建议,要克服“恐学症”,就要从“病根”入手,假期应让孩子合理安排写作业时间,适当预习新课程,不要完全放松下来。如果有恐学心理,学生本人应进行自我调整,多给自己积极的良性心理暗示,要求自己适度紧张起来,确立切实可行的新目标,以饱满的精神状态迎接新学期。同时,学校在开学之初,要循序渐进地布置功课,可以通过举办一些交流假期感想的班会等唤起学生对班级、对学校的归属感。家长则要多与孩子沟通,帮助引导孩子稳定情绪调整心态,鼓励孩子树立信心进入学习状态,同时督促孩子按照开学的作息时间调整生活节奏,慢慢地调整到上学时的状态。

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