义务教育与开除学生

刚刚看了有关山东省立法禁止义务教育阶段开除学生的视频，也看了有关媒体对此事的一些评论，心里很不是滋味。从责任义务道德伦理各方面来说，学校老师体罚、打骂学生的确不对，开除学生更不应该，但什么事也不能一刀切吧，尤其是有些媒体的评论更让人气愤，听了他们的一些评论真有一种想搧他俩耳光的感觉。
这里我要说两句：

一、没做过老师，不亲身在教育第一线做过多年的教育工作，没真正的面对过形形色色的学生和家长就不要在那随心所欲的讲大道理，大道理谁都会讲，有本事的来亲自做一下，实践一下，然后再说，那样才有说服力。

二、不是什么事都用堵的办法都可以解决的，不让开除学生就能把学生教育好了？立法就能解决问题了？感觉好笑，九年义务教育早就明确了学校对学生的责任，根本就不用再立法规范。现在又莫名其妙的弄出个法来，说明什么？

做为老师我再举几个例子，请大伙帮着想点办法给解决一下。

一、一学生，老师上课他在下面想做什么就做什么，说话声比老师的还大，老师批评他，他反到恶语相加，课堂上进出教室视老师为无物，教室里公然殴打同学，老师制止，他却威胁老师。科任、班主任、包括校长多次谈话无效，依然我行我素。找家长来校协助教育，家长也是一点办法也没有。这样一个学生影响到了整个班级的教学，甚至影响到了全校的学生管理。请高人指点——是丢掉一片叶子要一片森林，还是忽视一片森林让叶子还是叶子？（本来不想用叶子来做这样一个学生的喻体，可是怕话说重了，又让一些毒舌说本人没有师德，当老师就得注意点。）

二、学生打架现象：现在有些学生很暴力，同学之间有点小摩擦就诉诸武力，最严重的双方定场找校外闲散人员助阵，规模较大的双方到场合计百十多人，因巡警及时赶到未出现严重后果，交由学校处理。学校当然不能开除学生了，只是找来家长做好教育工作，并责成班主任老师密切关注事态发展，再就此事在全校做了通报，讲明此类事件后果的严重性。可没过几天，又出现了学生打架动刀子的事件，着实给老师和家长吓了一大跳，当然是批评教育说明利害关系，可你听人家小孩子是怎么说的——上次某某比我这事还大呢，不是也没怎么的么？是呀，学校能怎么的？更有甚者，学生因打架被派出所传唤，本来吓的够呛，可未成年，到派出所也只是教育了事，从派出所回来更厉害了，一副天老大地老二他老三的架势。请高人指点——咋办？（我也看了，这样的“老三”学生最怕外面那些小混子，人家一来把他归拢的比孙子还听话。）

当然这样的事不是普遍的，只是个别年头出来那么几个个别现象，可一旦有了这么个个别人，普通人就受不了。有些家长就曾因这样的事当面质问我们：这样的学生你们学校为什么不处理？为什么让这样学生影响整个班级的学生？是呀，为什么不处理？我们能不想处理吗？能不想把问题解决吗？想呀，头都想大了，到现在也没想到好办法。今天突然想出来个好办法，让那些衣着光鲜，巧舌如簧，善于舞弄文字的高人来一定会有效果。

让我们拭目以待。