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【幼儿园大班教案】体育游戏教案

时间:2019-10-17 13:36来源:未知点击:字体:[ ]

 

 活动目标:
一。充分利用椅子做运动,学会跨越障碍。
愿意参加比赛,具有集体荣誉感。
  活动准备:
一。每只手一把小椅子(课前把椅子放在活动现场)2。软音乐磁带和录音机
3、小型体育器械---跨栏
  活动流程:
  一、进入活动场地,做热身运动
老师领着孩子跑进了会场。孩子们可以自由传播,老师们也可以站在相应的位置上。
2.老师带领幼儿做热身运动:胸部伸展、头颈运动、腹部和背部运动、跳跃运动、踝关节、手腕、膝盖、前后腿按压、左腿和右腿按压。(教师可根据孩子的体力或天气变化进行适当的热身)
2.谈与教师引导孩子们谈奥运
老师:今天我们有一个运动会。嘿,孩子们,想想你知道什么运动吗?
年轻人:打篮球,打排球,跳高,跨栏。
老师:孩子们真的知道这么多运动。当老师们听到这么多的运动项目汇集在一起时,他们被称为“奥林匹克运动会”。你知道吗?
杨:是的。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军。
B、大班体育游戏活动:《袋鼠旅行》
  
活动目标:
一。让孩子们体验体育游戏的乐趣。
2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、
掌握两条腿跳跃的能力。
活动准备:每个孩子有一个布袋,一些垫子,四组围栏和一组动感音乐。
  活动过程:
1,1)排队练习(一步一步,左和右,左和右,向前和向后,计数,等等)
2)随音乐热身运动
  二、
一。进口:今天,老师为你准备了一些有趣的东西。让我们看看是什么。小孩子们排着队去捡布袋。这些袋子怎么玩?我们试试看!
2、1)孩子们可以自由地探索布袋的游戏,老师引导他们寻找一个很好的玩法。
2)让孩子们展示和分享特殊的游戏方法
老师:你们刚才玩得很开心。你还有和刚才一样的玩法吗?让我们再试一次!
4)孩子们尝试不同的游戏方式。老师引导孩子们玩的方式多种多样,引导孩子们钻到布袋里,探索布袋里的各种玩法,启发孩子们讲述如何玩和模仿这种小动物。
老师:让我们都成为袋鼠,模仿袋鼠,跳起来!亲爱的袋鼠,你想在森林里旅行吗?但是在旅途中可能会有很多,很多困难,有河流,有小山,如果袋鼠没有能力去做呢?让袋鼠快点学会它们的技能!
老师介绍了场地和规则:“小袋鼠应该一个一个地跳过篱笆,一个一个地爬过草地,然后重新开始。小袋鼠要注意安全,提着袋子不掉,不要退缩,不要挤,可爱的小袋鼠赶紧联系我们的技能!”
C、大班体育游戏活动:“小壁虎捉害虫”
  活动目标:
一。训练快速攀爬和拿东西的能力。
2.参与体育活动的兴趣。
  活动准备:
1、会攀爬技能。
2.在爬壁上悬挂或粘贴各种昆虫,铺上草席,把椅子布置成小桥。
3、音乐磁带。
  活动过程:
引导主题,激发兴趣。
老师当壁虎妈妈,孩子当壁虎,戴上头饰,孩子们,今天我们去抓虫子!
2.锻炼身体,做好运动准备。
3、基本动作练习
小虫子飞得很高,停在墙上,小壁虎该怎么办?
(1)请示范个别儿童的做法(集中引导幼儿讨论如何快速爬山和坠落)
  (2)自由练习。(重点)
四。游戏:小壁虎捉昆虫
(1)小壁虎怕小草,爬上小木桥,爬上墙,取小虫子,放回篮子里。为孩子们练习。
(ii)游戏数
D、大班体育游戏活动:“风儿与雪花”
  目标:
1练习将抛物线跳起来。
根据需要收听活动中的信号。
  准备:
1组织幼儿制作雪花。
孩子们根据自己的意愿,把纸(如日历、报纸、艺术活动的残羹剩饭)剪成各种长条或花边,称之为“雪花”,每人做几个。
教师使用的篮子、鼓等。
  过程:
执行“雪花飘飘”游戏。
(1)当每个孩子跳起来的时候,把雪花扔到空中,试着抓住它。不止一个投球高,接球准确,接球次数多。
(2)幼儿自由结伴,一人扔“雪花片”,一人接一人,然后交换角色做游戏,看谁扔得高,抓的次数多..
老师注意观察体育薄弱的孩子,和他们一起玩耍,鼓励他们呕吐。
老师和孩子们共同开展“风与雪”的游戏。
(1)孩子抱着自制的雪花,假装“小雪花”,老师假装“风婆婆”或“风爷爷”,摇动手鼓。根据铃鼓的速度、音量变化、现场慢跑、快速跑、快、铃鼓的减弱声音慢慢蹲下,引导儿童。
(2)孩子们熟悉游戏后,可以请一些孩子扮演“风婆婆”或“风爷爷”继续游戏。
3.组织幼儿玩"扫雪雪花"的游戏。
老师们玩“雪人”,孩子们玩“小雪花”。你扫过的雪花,哪个孩子把他的雪花放在篮子里,然后留给下一个使用。
E.幼儿园大班体育环保游戏活动:送树苗的小勇士
  活动目标:
1、练习行走和跑步。
2.在比赛中体验与同伴合作的乐趣。
  活动准备:(环保)
1、老师年轻时何作用废报纸卷成纸条,做成小树苗。
2.场地布置如图所示,末端放置两个废蛋糕盒。。
  活动过程:
首先,引导主题,激发兴趣。
一。带孩子们去户外。跟随老师的节奏,移动身体的各个部位:
头部运动,手臂运动,腰部运动,脚部运动,
 

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