【幼儿园教案】大班音乐教案,秋天多那么美
活动目标
1.理解歌词,学习歌曲秋天有多美。
2.积极参与歌唱活动,努力独立学习歌曲。
3.感受音乐活动中的愉悦气氛,激发孩子热爱大自然的美好情感。
活动准备
一。在课前引导孩子们了解秋天成熟作物。
2.图谱 秋天的图片
活动过程
一、提问导入,引起兴趣。
老师:孩子们,漂亮的秋天来了。你知道什么是丰收吗?(橘子、大米、高粱、玉米)谁能说出秋天的美在哪里?(硕果累累的秋天真漂亮!)这就是你赞美秋天的方式。听我说,你怎么称赞秋天?(音乐)
第二,感受歌词,优美的旋律。
听了音乐你感觉怎么样?(高兴,活泼)这首歌是怎么赞美秋天的?说出你能在歌词里说的话。(多么漂亮的秋天!)你唱了几次秋天有多美?(3)你能这样赞美秋天吗?学步的孩子们学唱歌,哇,你们学的都一样!
老师还为你刚才唱的音乐编了一张地图。你会看地图,自己学唱歌吗?让我们一起听音乐,在图表上试一试!(放音乐)
三。理解歌曲,演绎歌曲。
老师:你刚才用好听的声音称赞了美丽的秋天。那么秋天的美在哪里呢?(让我们听一首短歌)这首歌里唱的是什么秋风,是怎么吹的?(轻轻地吹)秋风煮了什么庄稼?(棉花桃)棉花桃是什么?人们称棉花桃为棉花开花前的样子。
让我们听听音乐,学习一下棉花桃姐姐的成熟外表,好吗?(演奏音乐)能哼唱和演奏音乐就更好了。(放音乐)
2.秋天除了棉花桃姐姐外,还有谁成熟并弯下腰,带着幸福的微笑?(赖斯)秋天怎么唱?(演奏音乐)能哼唱和演奏音乐就更好了。(演奏音乐)秋天这么多庄稼成熟了,真是丰收了!
四、总结。
老师:让我们一起欣赏这首美妙的歌曲“多么美丽”秋天。(音乐)请站起来,随着音乐自由地唱歌跳舞。
秋风轻轻的吹着,棉妹咧嘴笑着,你看到她的小啊小白牙,张面微微一笑。来吧,来吧,来吧,秋天太美了,秋天太美了,来吧,来吧,来吧,秋天太美了。
秋风轻轻地吹着,稻花姐姐挥动着她的手,你看她梳着金色和金色的头发,结着一串金色的耳朵。来吧,来吧,来吧,秋天太美了,秋天太美了,来吧,来吧,来吧,秋天太美了。
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