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【幼儿园教案】中班数学教案,有趣的叶子

时间:2019-10-14 13:12来源:未知点击:字体:[ ]

 

活动领域:科学领域 数学活动 中班
活动内容:有趣的叶子焦点领域:数学年龄:中产阶级活动目标:
一。找出并比较不同叶片之间的差异,重点研究叶片的特性。
2.根据不同的条件对叶片进行分类,可以理解几种特殊的叶子,并能感受到叶片的多样性和奇异性。
三。培养对自然的细致观察和热爱。
活动重点:了解几种特殊的叶片,感受叶片的多样性和奇性,比较不同叶片的差异,重点研究叶片的特性。
  活动准备:
一。幼童预先收集的叶子。
2、不同的叶对象和图片。
三。分类箱、纸和笔。
  活动过程:
1.叶采集成果分享与交流..
老师:我们互相谈谈。你收集了什么样的叶子和什么样的叶子?
2.比较了不同叶片的差异,重点分析了不同叶片的特征。
(1)老师:这些叶子是一样的吗?有什么关系呢?
教师引导孩子们观察、辨别树叶的差异,并通过物理投影仪对树叶进行展示和比较。
老师的总结:叶子有多种颜色,形状,大小,纹理和边缘。
(2)教师:叶子是否有共同的特征?
老师总结:每一片叶子都有叶肉、叶脉和叶柄。
三。把叶子分类(1)老师:你能把叶子分类,看看它们属于谁和谁的家庭吗?为什么像这样把它们分开标记呢?
孩子们在分类框里把树叶分类并做分类标记。
(2)要求幼儿进行分类。
四。了解一些特殊的叶子。
(1)了解可供食用的叶子。
老师:叶子可以吃吗?你吃过什么叶子?
老师(给我看一些蔬菜):你吃过这些蔬菜的叶子吗?你还吃过什么菜,叶子?
(2)理解叶具有特殊的能力。
老师(展示盆栽含羞草、水罐草和毛苔的图片):你知道这是什么植物吗?它们的叶子有特殊的能力。
老师展示了这四种植物叶子的特殊技能。
  5、总结性谈话。
老师:你看到这么多有趣的树叶。你认为大自然是美好的吗?大自然是一个神奇的宝库,有许多神秘的东西,等待着我们去探索和发现。
  活动延伸:
孩子们收集不同的叶子,这样孩子们就可以积累关于叶子的经验。
 

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