篮球的起源
时间:2014-02-28 20:38
来源:学霸去哪儿
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教材 | 篮球:原地运球(复习课) 直线运球(新教课) |
教学任务 | 1. 明确篮球原地运球,直线运球的技术原理及作用,体会原地运球和行进间直线运球的区别。 2认识篮球运动的目的是全面发展身体素质,增进身心健康。 |
部分 | 内容与要点 | 组织与教法 | 时间 |
开始部分 | 一, 课前常规1.体育委员整队检查人数,师生互相问好,检查着装。2.宣布课的内容和任务布置见习生活动内容。 | 一. 组织:成四列横队。Δ★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 要求:精神饱满,站队“快。静。齐” | 一分钟 |
准备部分 | 二. 课前热身1.由体育委员带领慢跑400米。2. 熟悉球性(1)两手弹拨球(2)抛接球:体前击掌.体后击掌(3)腰膝交替环绕(4)跨下“8”字环绕(5)自由创想练习 | 一. 组织:成四列体操队行Δ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★★ ★ ★ ★ ★ ★ ★☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆要求:1.精神饱满2慢跑队伍整齐3控球认真,尽量加大动作幅度,自我展示。4尽量避免失误教法:1教师讲解,示范2巡视指导3强调技术,技巧 | 10分钟 |
基本部分 | 一. 篮球1复习原地运球(1)原地左右手运球(2)多种姿势原地运球(蹲.坐.站)(3)按教师哨声或手势做左右手变化运球 | 组织:成四列体操队行Δ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★★ ★ ★ ★ ★ ★ ★☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆要求:1. 改进,提高运球技术动作 | 15分钟 |
深圳市盐田区海涛小学体育教案 教师:王大海
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