体育德育功能的教学反思
体育教学的德育功能可以归纳为七个方面: 1、导向功能。体育教学能积极引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观,激发他们的学习兴趣。因此,在体育教学实践中应从不同的项目,不同侧面去激发学生学习兴趣,引导他们树立科学的世界观、人生观、价值观,促使他们将来在社会上全面发展。 2、凝聚功能。体育教学能使广大学生由于共同价值取向和群体意识而凝聚在一起,这体现在集体项目上。他们都是为了集体利益、荣誉而紧密团结在一起。 3、育人功能。体育教学通过培养学生情感、意志、毅力、信念来达到育人目的,是学校德育工作的补充、延伸和具体化。
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