孩子的叛逆和老师也有直接的关系

“我讨厌那个该死的张老师了。”一个刚上初三的男孩儿告诉我们说，“他是我们的物理老师兼班主任，他遇到事情的时候，总是不听我们的解释，就会直接训斥我们，我们打心眼里不喜欢他。有一次体育课，我同学肚子疼，我就陪他去校医院，可巧的是，校医院当天关门，于是我们打算去外面的医院，但是要请假的时候，怎么也找不到班主任，因为病急不等人，我们就直接去了。看完病后，接近中午，因为他肚子疼早饭没吃好，我就带他去吃了中午饭后才回了学校。可回去后就被班主任叫到了办公室，硬说我们偷偷去玩了，我们解释他又不听，后来居然要让家长来，说家长不来就不许我们上课。因为这件事情，我就跟他起了争执，也因为这件事，我越发反感张老师，凡事他要求做的事情，我就会很反感，听不进他的任何话。”

从以上的案例中，我们非常清楚的发现，导致该同学产生对抗情绪的原因是他和班主任老师的关系出现了问题。安妮老师认为，正确地处理好老师和学生的关系就会大大减少学生的叛逆心理和行为。

那么，如何处理好学生和老师的关系呢？

1、学生尊重老师是前提

韩愈先生说过：师者，传道受业解惑也。学生无论是从接受知识的角度，还是从年龄，阅历和自我成长的角度，都应该尊重老师，虚心向老师学习，这是作为学生应该摆正的最重要的心态，也是学校教育能够开展的最为重要的前提！ 

2、学生要学会和老师沟通的方式和技巧

当老师误会了学生的时候，学生要找恰当的机会和老师说清楚事情的原委。老师因为事情很多，照顾的学生很多，有时候没有时间或耐心听学生的解释，那么学生不要当面顶撞老师，要寻找适当的机会和用恰当的方法和老师进行有效的沟通。

3、老师要放下“权威的架子”，平等地和学生对话

作为老师呢，也要多了解00后的心理和行为特点，要放下“师道尊严”的权威的架子，调整好自我心态，蹲下来听学生解释，掌握倾听的技术，通过认真倾听，来了解孩子的真实情况和想法。

4、老师的爱和家长的爱同等重要，只有爱能够帮助孩子平稳度过青春期，减少叛逆行为。

在此我想提醒各位老师，老师的爱和父母的爱同等重要的，一段好的师生关系，并不亚于父母和孩子的关系，面对青春期里面叛逆的孩子，更需要你能耐心的引导他们度过叛逆期，进而获得他们终生的尊重。