一线名师教你高考加分窍门(3)

　　关注热点，但不要盲目押宝热点，不要过于关注热点而放弃对地理基本知识的复习和掌握。因为一方面过热的点，高考往往会回避，加上高考题很多都是高校的科研成果，而现在的热点很多都还没有统一的科学说法，况且热点再热，其实考的也都是课本的知识和原理，题目再新，也终究落脚在课本。

　　化学：对照《考试说明》梳理主干知识

　　福州三中高级教师欧阳锋

　　从过去几年高考和省质检来看，总体上化学题型比较稳定。高考是在为大学选拔人才，因而近几年高考越来越注重对能力的考查，从过去那种纯粹是死记硬背的题目，逐渐转向对题目的分析、解题思路的考查。今年化学的《考试说明》主要要求三方面的能力，1.接受、吸收、整合化学信息的能力;2.分析知识和解决化学问题的能力;3.化学实验与探究能力。

　　最后的复习要明确考试方向、要求。在复习的时候，对照《考试说明》梳理主干知识，确保没有遗漏的地方，而且要多看多想，理清原理。即弄清化学的学科特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用、化学实验基础等五个方面。有些学生，到最后这个阶段可能会反感或不屑再这么琐碎地去复习，从而容易忽视或者忘记其中的重要原理。

　　同样对于实验题，最保险的方法就是把《考试说明》中规定的课本中必做的实验再好好过一遍，弄清原理、目的、要求，分析它涉及哪些基本操作、仪器、实验步骤、实验现象、实验结论和注意事项。

　　生物：准确答题提高得分率

　　福建师大附中高级教师胡越平

　　新课程改革以来，我省理综自行命题已经连续两年，试卷从简单的知识测试转变成更加注重能力测试，如何在最后一个月的复习和训练中提高备考的有效性，要注意以下几点：

　　1.加强知识点复习的有效性。理科综合模式的生物试题由于受试卷结构和题量的限制，决定了其考试的性质是抽查性考试，而不是单科考试的全面测试。因此，建议考生在复习时一定要重点复习生物学科的主干知识和重点知识，复习时以新课程四个模块为重点(必修模块一、必修模块二、必修模块三和选修模块三)，根据《考试说明》中知识和能力要求，进行知识梳理。力求对每个知识点做到熟练的掌握，并对三个必修模块中的知识进行适当的综合。

　　2.加强答题准确训练的有效性，提高得分率。生物科的选择题均为单项选择题，每个选项都是精心设置的，要认真审读四个选项，认真分析、推理，根据题干的要求从中选出最佳答案。非选择题大多是填空和一些简要的说明题，要注意答题的逻辑性。逻辑思维紊乱，答非所问，或者答题前后自相矛盾，肯定会影响得分。其次，要注意解答的简洁性以及说明题答题的完整性，有些考生说明问题时，只说原因没有结论，句子不完整，也会影响得分。

　　历史：回归课本 拒绝押题

　　福州一中高级教师肖献明

　　考前一个月的复习要注意以下几点：

　　1.夯实基础，从今年的高考招生大背景和本次省质检来说，应该说基础知识更加重要。做好基础复习，依托2011年的《考试说明》，回归课本，从古代史到近代史、现代史，从世界史到中国史，一个点一个点通关掌握好。

　　2.这两年福建省高考命题的题型有一个特点，那就是越来越注重对史观的考查，历史研究方法的考查以及历史的解读、分析、理解、归纳能力的考查，这就要求考生复习的时候，不要人为地割裂世界史与中国史、古代史与近现代史，而是要将它们统一起来，同时整合政治、经济、思想文化等板块。

　　3.基础知识复习完后，要提高复习程度，从基础提升到能力。依托市质检、省质检以及各校组织的文综考试，熟悉各种题型，并归纳整理出各种题型的解题方法、解题技巧，注意答题规范。