浅谈我的育儿经验

作者：溧阳市昆仑幼儿园马蕴韬家长：黄惠云
 
孩子年龄小常会说错话，做错事，这是难免的，在家长的帮助下能认识错误改了就好。可是有时孩子做了错事不肯认错、倔强、执拗，非常令人生气。对孩子的这种不良行为，家长应仔细分析原因，在了解孩子的基础上给予正确的教育。这彦面我发现有一个方法蛮好，就是和他角色互换，我做儿子，他做妈妈，下面分享一下这个片段。   

那天吃过晚饭后，我对儿子讲，现在开始你做妈妈，妈妈做小孩叫你妈妈，他觉得挺乐，拍手说道“好啊，好啊”。 (他想总算可以做回大人了，开心啊)到房间里，我就往床上爬，儿子就在那里叫了，妈妈你鞋子、裤子也没脱掉就到床上去，你知不知道脏，快下来。我就说我不会，你帮我脱，他就过来帮我脱鞋子，一边脱一边说妈妈你要洗了脚再到床上去啊，爬到床上盖好被子，我又说妈妈，我想吃苹果。儿子讲我去帮你拿，圆滚滚的身子从被窝里挪到床下，蹭蹭的去拿了2个苹果说妈妈给你，我也吃一个。我说你洗都没洗我怎么吃啊，你帮我洗干净我才吃。儿子讲，水龙头太高了，我够不着。我讲我不管，你再不给我洗，我哭给你看(他玩水的时候就不会说够不着)。他白了我一眼没说什么就去搬了凳子垫着洗苹果了，一会儿就洗好了，然后我们开始吃苹果。我咬了一口后说你把手伸出来我要把果皮吐在你手里，小家伙这个时候不耐烦了，说妈妈你怎么这么烦啊，(嘿嘿，我就在等他这句话)。我就对他讲：“儿子，你每天不都是叫妈妈这样做的吗？”儿子眼珠一转，若有所悟嘿嘿的傻笑。(目的已经达到，见好就收)   

有的孩子做错了事拒绝认错，个性强、倔强、执拗、任性、自以为是。做错了事不愿承认，怕认错后丢面子，家长不要急于追究错误的大小，而应把重点放在如何帮助承认错误上，是谁的错，就是谁的错。要本着实事求是的态度，不要怨天、怨地，混淆孩子的是非观念。再就是鼓励孩子说实话，告诉孩子：“做错了事没关系，只要勇敢地承认错误并愿意改正，就是好孩子”。同时要严肃指出：“做了错事又不肯承认是错上加错，爸爸、妈妈不喜欢这样的孩子”。   

父母平时也要学会耐心的回答孩子的提问。还要主动、积极地去发问，由于发展思维是培养创造力的核心，也是孩子成长重要的能力。所以要培养孩子学会思考、善于思考，让孩子养成平时喜欢思考的习惯，并在孩子思考问题的过程中发展思维能力。

我儿子很喜欢画画，我也很支持他。因为画画可以发挥孩子的想象力，是一种表达感情的方式，画画可以锻炼孩子小手的灵活性和协调性，是培养孩子善于观察摹物，了解事物特征的好方式。画画还可以开发大脑右半球的功能，对开发智力也燕有益处。学画画固然对启智有好处，但如果孩子没有兴趣，父母就不要一味地强求他去学，否则只能事与愿违。

当你发现孩子兴致勃勃的时候，在安全的前提下，你要尽可能的随其所好，因势利导。还要让其多做些力所能及的事，学会自己的事情自己做，不要依懒家长，要从小培养自理能力。

孩子如果没有机会接触世界上各种奇妙的事物，孩子很难完全表现出对外界的兴趣。因此，父母就要创造机会拓展孩子的视野，多带孩子去公众场合，多接触新鲜的事，尽可能多方面的培养孩子，让其全面发展、茁壮成长，将来成为有用人才。