教你如何教育孩子(3)

　　解放周末：创新的动力往往是内心的“不安分”、不满足，你的经历，也似乎充满着“不安分”。

　　杨澜：决定我们是谁的，不是我们的能力，而是我们的选择。我不愿意过重复的生活，一直想变化。我的想法是宁可在尝试中失败，也不是在保守中成功。有时候回到母校，我总是鼓励师弟师妹，要创造，要创新，要有创新的勇气。我和他们讲，年轻人最大的资本不是美貌，也不是身体好，而是你输得起。年轻人更应该有一种创新的思维方式，当你有一种激情的时候，你就应该为之努力，你的人生才有幸福感，哪怕要遭受失败。

　　解放周末：阳光卫视是否是你的一次创新失败？

　　杨澜：既然要创新，必须要有承担失败的心理准备，谁的前途都不可能全是玫瑰色。从经营上讲，阳光卫视的确没有盈利，不能算成功，但成功和失败有不同的衡量。阳光卫视是亚洲第一个华语历史人文纪录片频道。现在的很多频道，包括央视10套和上海的纪实频道，不能说没有受到阳光卫视的影响。我觉得，这就是一种成功。

　　解放周末：你提供的是一种创新的模式。

　　杨澜：但创新就可能存在风险，既要有创新的勇气，也要有从失败中吸取教训的能力。经营阳光卫视，对我而言也是一个很大的磨炼。不过，满怀激情地去做自己想做的事，远远比做别人给你安排好的事情要快乐得多。约翰·克里斯朵夫说过：什么是快乐，只有创造才是快乐；没有创造，人只能是漂浮在地面上的影子。想一想，世界上从来没有的东西，因为你的努力，产生了，这是一件多美妙的事啊。

　　解放周末：在马斯洛需求层次理论里，自我实现是人的最高层次的需求，它会给人带来极大的满足，而自我实现的过程往往也是创新和发挥想象力的过程。

　　杨澜：自我实现，离不开激情、创新和想象力。激情是创意的灵魂。一个对生活没有渴望，没有激情的人，是不可能创造的。而创造又是个人幸福、快乐的源泉。人生的幸福在于创造。很多朋友问我，为什么不把钱全都留给孩子？很重要的一个原因，是我不想剥夺孩子自我创造生活的快乐。如果我儿子想当个画家，为什么非让他去经营一个媒体？这不是对他的爱护，而是强加给他人生的压力和痛苦。

　　母亲的最大任务，就是要培养孩子健康的人格和思维方式。

　　杨澜是一位平衡高手。她既是众多人眼中的“职场完美女性”，又是儿女心中的“漂亮妈妈”。只要不出差，她每天都要抽时间陪9岁的儿子和5岁的女儿一起看卡通、做游戏、学古文。在她看来，培养孩子的思维方式，是母亲的最大责任。

　　解放周末：你说人生的快乐在于创造，但很多父母，包括我们的教育工作者，还是将教育表面化了。您觉得我们的教育需要怎样的文化呢？

　　杨澜：我们从前的教育是强调表面意义的多，强调真情实感的少。我们的教育需要的是爱的文化、人性化的文化。我目前在教孩子学习《三字经》和《弟子规》，《弟子规》里面讲“（父母）丧三年常悲咽”，我儿子就觉得很奇怪，问我怎么把悲伤多少年都做了规定啊，为什么是三年？不能四年，不能两年半吗？

　　解放周末：刻板的行为规范，其实是违背人性的。

杨澜：也是违背爱的文化的。如果我真怀念先人，不一定要悲悲切切三年整；如果我真担心父亲被蚊子咬，不一定非要自己躺下，先让蚊子咬个够。这样做多做作，多矫情啊。而我们的教育，恰恰是忽视了符合人性的真爱。比如过去我们经常能看到这样的宣传事迹，当母亲病危的时候，某位同志坚持参加突击月，或是坚持上班、写报告、写总结，如果真是为了国家安危、民族尊严，离了你就不行了的事业，不去看病危的妈妈，也就罢了，但就为了把报告写完，参加个会议，不顾自己的母亲，这是我们应该倡导的吗？还好，现在这样的宣传越来越少了。