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孩子总是心不在焉怎么办

  • 日期:2011-09-05 09:14
  • 来源: 天天学习
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案例
一位年轻母亲不久前给我来信说:
吴教授:您好!在《家庭教育》杂志上常常读您的文章,深感您是一位家庭教育的专家。我遇到儿子教育的问题,感到心力交瘁,希望得到您的指导。我的儿子今年 6岁多,上小学一年级。我为儿子的教育问题感到苦恼烦心。儿子的问题之一是注意力不集中,集中注意力的时间难以超过5分钟。无论做什么事,作业或吃饭甚至玩,总是一心二用,同时要玩一些别的东西。老师也反映他上课容易走神,连体育老师都觉得他上课不认真。(虽然老师提问他基本上都能正确回答。)另一个让我生气的问题是他的日常行为:起床、刷牙、洗脸、叠被子、吃饭、完成作业、整理书包等等,每天都需要我反复叮嘱提醒,而且若我心平气和地提醒他,他还是无动于衷地玩,常把我和他爸惹得怒吼起来,他才会慌忙做事或吓得呆若木鸡。上学以来他已经丢掉了好几次水瓶了,有一次差点儿连新发的校服也丢了。我也想耐心地与孩子交流,但孩子怎么就这么不自觉呢?每天同样的事情都要我反反复复地提醒,语气轻了,他又不当回事情,语气重了我也觉得对孩子和自己都不好。我也希望多鼓励孩子,可是他总是心不在焉,让我找不到可以表扬他的机会,我到底该如何教育儿子呢?

专家点评
本期专家  浙江成长教育心理研究所所长  吴锦良教授
家长向我反映的类似问题比较多,上述事例具有典型性。我想对这位年轻母亲提出如下几点思考和建议:
1.把脉问题的症结所在。这位母亲反映儿子的问题有一大堆,归结起来是:儿子做事丢三落四、心不在焉、无所用心。那么,如何看待孩子的这些问题呢?问题的症结在哪里?我认为,造成孩子这种情况的原因有两方面:先天因素和后天习惯。我们研究所托管的孩子中,但其中有一个孩子也是“集中注意力的时间难以超过5 分钟”。这孩子在幼儿园的时候也是以心不在焉而闻名,这无疑与先天因素有关。经过我们一个学期的引导培养,这孩子的在很多方面已大有进步,这就要归结于后天习惯的培养了。对于先天因素,父母一定要毫无怨言地全盘接受,因为孩子没有任何责任。至于后天习惯,则需要父母慢慢地加以培养了。无论何种情况,靠“反复叮咛”或“怒吼”都无益处,理解和耐心是唯一可取的态度。
2.不要把理想的标准作为教育孩子的出发点。这位母亲对儿子的理想标准是:儿子在学习上自觉认真,生活上井然有序。父母把对儿子的理想标准作为努力的目标,那当然没有错;但假如你把理想的标准当作评判孩子行为正确与否的出发点或依据,那就是谬误。为什么有那么多父母不能容忍、接受自己的孩子?因为孩子的表现不符合父母心目中的理想标准——正是我们自己内心的理想标准在驱使我们否定和拒斥自己的孩子。那么,正确的态度应该是什么呢?我们常说“从实际出发”,对于孩子来说,这个“实际”就是他的当前的真实状态——儿子注意力不集中、贪玩、丢三落四、心不在焉、无所用心——这就是一个真实孩子的实际,就是父母教育孩子的依据和出发点。其他任何人都可以对你儿子烦心、唠叨、生气、怒吼,唯独做父母的不能,因为你对儿子知根知底,你是世界上最爱他的人,你最应该懂得“从实际出发”。调整好自己的心态,心平气和地接受孩子的一切缺点,以此为出发点,然后慢慢加以引导,这才是教育。
3.用无限的耐心来宽容、引导和鼓励孩子。天性不是一成不变,随着年龄的增长,孩子的大脑结构及其心理特点都会发生相应的变化,注意力和自控能力都会慢慢改善。至于生活和学习中良好习惯的培养,也需要父母从细小的事情着手,于细微处花工夫,点点滴滴地积累。这一切,无不需要父母用无限的耐心来宽容孩子的缺点和不足,从实际出发来引导、鼓励孩子。也只有孩子被父母全盘接受的情况下,他才会有安全,才有可能以目前的真实情况为起点,看到自己的进步,树立起对前途的信心。

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