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孩子自负怎么办?

  • 日期:2010-03-13 19:51
  • 来源: 教育网
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    重视理由  >


    谦虚使人进步,骄傲使人落后。骄傲自大会对孩子的发展产生消极影响。骄傲自大的孩子常会形成与外界的隔膜,这使他们的心胸变得很狭窄。  >


    追根溯源  >


    在现代家庭中,由于受到特殊的环境的影响,独生子女更容易产生骄傲自大的情绪。>

  
    造成孩子骄傲自大、目中无人的原因主要有以下几个方面:  >


    一是爸爸妈妈对孩子的影响。有些爸爸妈妈由于自身条件比较优越,总是表现出一副洋洋得意、目中无人的神态,经常会流露出对他人的不屑。如他们经常议论同事的缺点,某某不如自己。孩子听到这些话,也会仿效爸爸妈妈,只看到自己的长处,而嘲笑别人的短处。  >


    二是家庭生活条件优越。优越的条件容易滋长孩子虚荣自傲的心理,使孩子养成爱炫耀自己、嘲笑别人的毛病,如孩子经常穿漂亮的衣服,就会看不起那些穿旧衣服的孩子。  >


    三是大人们过多的夸奖。孩子经常得到大人的夸奖,就会认为别人不如自己,导致孩子看不起别人。如果爸爸妈妈经常在朋友面前炫耀自己的孩子,孩子就会认为别人都不如自己,从而产生自负心理。  >


    自负的孩子虽能取得一定的成绩,但往往没有远大理想和志向,而只满足于眼前取得的成绩。而且,他们看不到别人的成绩,只会“坐井观天”。自负的孩子很难和同学们友好相处,因为他们不能做到平等相待,总是以高人一等的态度对待人或喜欢指挥别人。自负的孩子情绪也不稳定,当人们不去理睬他时,他们就会感到沮丧;当他们遭到失败和挫折时,又会从骄傲走向悲观、自卑和自暴自弃,否定自己的一切,觉得自己什么都不如别人。  >


    自负与自卑相似,都是源于对自己的不正确认识,不同的是,自负者是过高地评价自己,他们仿佛通过放大镜来看自己的长处,甚至视缺点为优点,而在看别人时,则总是容易贬低他人的优点,夸大对方的不足。 
    自负者往往自视过高。他们很少关心别人,与他人关系疏远。自负者通常看不起别人,总认为自己比别人强很多。自负者往往好高骛远,不切实际。他们为自己制定过高的目标,承担无法完成的任务,容易遭受失败的体验。总之,自负就是骄傲自大、目中无人。  >


    榜样魅力  >


    刘晔是一个初露才华的中学生,由于他骄傲自大,不能正确估价自己,不能正确对待别人,从而不努力基础知识,差点落得一事无成。  >


    刘晔在初中二年级时就立志要当作家,并发誓要当著名作家。若能为此努力,脚踏实地读书、认真地写作,有这样的雄心壮志本来没有什么不好。可是刘晔并没有这样做,而是成天想入非非,要当“在文学史上永远闪耀着光芒的大作家”,认为自己天生具有大作家的气质,说什么“我最大的资本就是年轻,有成年人无法比的青春激情,有激情就足够了


    刘晔说:“老师都是些庸人,在课堂上只会照本宣科,讲些重复的死理论。一万句里找不到一句精彩的格言和奇特的妙语。”刘晔讨厌一切该死的书本和“枯燥的知识”,讨厌读书,刘晔说书都是别人、成年人、老年人写的,而他要创造!要突破!  >


    对的不屑与对老师的不尊,使刘晔的成绩一路下滑,然而他把爸爸妈妈的劝告轻蔑地视为“絮絮叨叨老一套”。一次摸底考试中,刘晔的数学考了17分,外语考了24分,连语文也只得了60?5分。到了如此地步,不得不退学“专攻文学”。后来的状况如何,可想而知。  >


    开始时,频频投稿,屡遭退稿,他便骂编辑:“不识货、势利眼。”  >


    后来,他在爷爷的帮助下,正确认识了自我,认识到了自己的不足和缺点,从此变得认真和谦虚起来,经过几年埋头努力,刘晔终于出版了自己的第一本小说。  >


    解决方法  >


    当孩子出现自负情绪时,爸爸妈妈应该怎么办呢?  >


    (1)耐心教导,让孩子正确评价自己  >


    孩子出现自负情绪往往是过高地估计了自己,认为自己比谁都强,只看到自己的长处,看不到自己的短处,拿自己的长处比他人的短处。因此,他们往往狂妄自大,大都以“自我为中心”,想干什么就干什么,不会设身处地地替别人着想。作为爸爸妈妈应耐心地教导孩子,让孩子学会正确地评价自己,既认识到自己的优点,又看到自己的不足。爸爸妈妈还需要规范孩子的行为,督促他们改正自负情绪,告诉孩子在交友中应该怎样做和不应该怎样做,并加以训练和指导,使其养成良好的行为习惯,这样,他才会受到大家的欢迎。  >


    (2)表扬时感情流露要“浓淡”适度  >


    有些爸爸妈妈望子成龙心切,孩子稍微有点进步就欣喜若狂,赞不绝口,久而久之,必然助长孩子的自满情绪。正确的做法是:在表扬孩子时,高度重视感情的作用,尽量做到“浓淡”适度。有时对孩子轻轻的一个微笑,也会起到许多赞美之词难以起到的作用。并且,爸爸妈妈应尽量少在外人面前夸奖孩子,因为小孩子的自我评价能力还很差,看到那么多人肯定自己,会产生错误的认识,认为自己真的多么优秀,从而产生自负情绪。  >


    (3)奖励孩子时以精神鼓励为主,物质奖励为辅  >


    其实,一般情况下,孩子只要能得到口头表扬,心理上就会得到满足。过多的物质奖励,有时会强化产生沾沾自喜、高傲自大、忘乎所以甚至不思进取的心态,要防止他们被夸奖声和赞许的目光所包围,或获得过多的物质奖励而产生畸形的满足感,懒于进取和努力,从而削弱进取意识。所以,爸爸妈妈要注意不能给孩子过多的物质奖励,让他们明白好条件是爸爸妈妈创造的,他其实和其他同学一样,没有什么特别的地方。爸爸妈妈要观察孩子的心态和行为表现,发现不良苗头,及时,消除其骄傲自大的不良心态。 >

 
    (4)以身作则,为孩子树立榜样  >

    榜样的力量是无穷的。爸爸妈妈是孩子的第一任教师,是孩子效仿的最直接的榜样,爸爸妈妈对孩子的示范作用是巨大的。爸爸妈妈应该成为孩子高尚人格的榜样,要谦虚友善,不要在孩子面前表现出自负情绪,以免孩子受到不良影响。  

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