化学学习性论文探讨
用心,技巧性地对待化学
学习化学要有心,学习化学要有方.
现在,许多的学生在步入高中时候都对化学产生一种”心理恐惧症”.总是认为化学好难学,认为自己初中的基础不好学不好化学,就”任凭天命”说自己只能读文科,化学只要及格就好,继而就对化学失去了信心和拼搏的打算,换句话说,可以是对化学”自暴自弃”吧.
这是现今高一学生很普遍的一种心理观念.也是导致许多学生害怕化学的一种因素.其实,这种心理是没必要的,对待化学就只要用平常的心态就可以了.害怕自己学不会是多余的.所以在学习化学的时候对自己的心态的调整是很重要的.在本人看来,对待化学只要预习好,上课认真听讲,课后稍微做点练习巩固一下就好,但是,其中有个过程是最重要的-----就是不懂就问,不懂再问.用求知的心去问,用平常的心态去问.不要怕被骂被取笑,要知道笑到最后的往往是先被笑的.
学习化学要有好的学习方法,基于我对化学的认识,总结了一些学习技巧:
一,化学元素的书写(只有背):对于此我也没什么好的方法,只好死记啦,但是,在高中阶段,1~36号的元素是必记的,而且也要稍稍记一点它们的性质,颜色,状态等.
二,化学式的书写(归纳性的书写): 根据化学名称来书写化学式大家肯定都会,初中就学过了.但是,在书写的过程中要小心那些像亚铁(正二价Fe),亚铜(正一价Cu),亚硫酸(正四价S),亚硝酸(正三价N),次氯酸(正一价Cl),高氯酸(正七价Cl)等的特别名称,其实说到底很多物质的名称都可以算是一类的,比如高氯酸(HClO4),高溴酸(HBrO4);硫化亚铜(Cu2S),氧化亚铜(Cu2O);等.
三,化学方程式的书写(配平式的书写与类似地记忆):这个也许是我们最头疼的问题,大家也一定最怕化学方程式,原因就是这意味着我们又要背诵了.说实在的,我也没有什么不用背就可以对化学方程式了如指掌的方法,不过,对与我,我从来就不去背化学方程式的系数,因为系数就是靠我们自己配平得来的,所以在我看来,化学方程式就只背反应物与生成物.
镁与水反应放出氢气,钠与水反应放出氢气:
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