寒假过后，如何对学生进行收心教育

一个月的寒假过后，学生重返校园会有诸多不适，如焦虑、烦躁、精神不集中、厌学。因此，开学初的收心教育就成了当务之急。

我想可以从以下几个方面进行：

一、营造学习氛围

搞好班级环境卫生，办好板报，增添一些新的装饰，为学生营造良好的学习氛围。学校可以充分利用集会、广播站、黑板报、宣传栏等对学生进行收心教育。另外，教师要用心上好开学初的第一节课，使学生极快地投入到学习中去。

二、进行作业展览

教师要重视学生假期作业的检查和批改，使学生认识到教师对其学习成果的重视。可以把教室布置成临时假期作业展厅，把学生的假期作业分类进行展出，评出“最佳之星”，老师进行鼓励性地评价，使学生尽快进入学习状态。

三、倾诉假期生活

开学后，假期中的喜悦让同学们处于一种兴奋状态，见到阔别的同学、老师，学生会有很强的倾诉欲望，老师可以提前制定一份假期活动所见所闻的交流计划，让学生交流在假期中遇到的开心事、有趣事、烦恼事、特殊的网络，不同寻常的旅游等，然后把其写进日记中。老师要强调本次作文特殊的意义——这篇作文就是新学期的第一个脚印，是一个精彩的开始。希望同学们在好的开始后，全心投入到新学期的学习中去。

四、制定学习计划

新学期要有新气象，要对学生提出新的希望。每一个同学都要在新的起跑线上有新的突破。要建立新的班级组织，完善各项班级制度，建立新的班委，同时明确各位小干部的职责，有意识的引导学生制订好新学期的计划，帮助学生学会自我管理，尽快适应学校生活，进入积极、有序、健康的学习状态中。

五、树立榜样引领

班组织建立后，可采用班级日记的形式，值日班长或者学生轮流记录每天的班级情况，每天抽取一定的时间进行总结，树立榜样。如：今天已经有张某、李某、王某等许多同学迅速进入了学习状态——他们按规定时间到校，早读认真，课堂上积极发言，作业整洁认真。好几个任课老师和我交流，都觉得他们是大家学习的榜样。

六、争取家长支持

对沉溺于假期特别自由散漫的学生，要及时和家长沟通，争取家长的配合与支持，尽快帮助孩子把生物钟调整过来，在饮食搭配上尽量做到合理，做到起居有常、保证睡眠，帮助孩子调整情绪。还可提醒家长与孩子共同阅读感兴趣的读物；带领其共同选购学习用品；与孩子共同制定学习计划，树立新学期的目标等形式，以保证孩子以良好的精神状态面对学习。

教师和家长只要用心抓住开学的所有细节，采取有效的方法，就会找到收心教育的“锦囊妙招”，使学生尽快进入学习状态。